2016-07-15
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第七章 中学德育
内容简介：本章主要介绍了中学德育的相关知识，主要以单项选择题、辨析题和材料分析题的形式进行考查。考生需熟悉德育的主要内容，包括爱国主义和国 际主义教育、理想和传统教育、集体主义教育、劳动教育、纪律和法制教育、辩证唯物主义世界观和人生观教育等。熟悉和运用德育过程的基本规律(包括德育过程 是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程；德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程；德育过程是促使学生思想内部矛盾运 动的过程；德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程)，分析和解决中学德育实际中的问题。理解皮亚杰和柯尔伯格的道德发展理论，理解影响品德发展的 因素，掌握促进中学生形成良好品德的方法。理解德育原则，掌握和运用德育方法，熟悉德育途径。了解品德结构，理解中学生品德发展的特点。了解生存教育、生 活教育、生命教育、安全教育、升学就业指导等的意义及基本途径。
第一节 中学生品德心理与发展
高频考点提要：1.品德的概念；2.品德的心理结构；3.品德形成的一般过程；4.中学生品德发展的特点；5.影响品德发展的因素；6.促进中学生形成良好品德的方法。
第二节 道德发展理论
高频考点提要：1.皮亚杰的道德发展理论；2.科尔伯格的道德发展理论。
第三节 德育及其主要内容
高频考点提要：1.德育的涵义；2.德育的意义；3.中学德育的主要内容；4.新时期德育发展的新主题：生命；教育、生活教育、生存教育、安全教育、升学就业指导教育。
第四节 中学德育过程
高频考点提要：1.中学德育过程的内涵；2.德育过程的基本规律。
第五节 中学生德育原则、途径与方法
高频考点提要：1.中学德育的原则：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则、知行统一原则、依靠积极因素克服消极因素原则；2.中学德育的途径；3.中学德育的方法。