2016-11-19
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1、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是( )。
A.明朝
B.中华民国
C.中华人民共和国
D.清朝
C【欣瑞讲师解析】1986年我国施行义务教育。
2、教学大纲具体化的表现形式是( )。
A.教学计划
B.课程目标
C.教学目标
D.教科书
D【欣瑞讲师解析】教科书是依据课程标准(新课改之前称为教学大纲)编制的，是教学大纲的具体化。
3、根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是( )。
A.基本道德知识的理解与掌握
B.日常行为习惯的培养与指导
C.道德理想信念的培养与指导
D.人生观价值观的选择与确立
B【欣瑞讲师解析】小学阶段德育重点主要是日常行为习惯的培养与指导。
4、认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是( )。
A.柏拉图
B.卢梭
C.拉伯雷
D.裴斯泰洛齐
B【欣瑞讲师解析】卢梭提倡自然主义教育思想，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”。