2017-08-04
xredued01
一、针对的试讲(说课)内容提出的问题
学生在练习传球时，传球落点准确，但接球者接不住球，该如何纠正?
【参考答案】
在这种情况下，一般都是因为接球手型不对，接球缓冲不好，或手指手腕太放松。应纠正其接球手型和缓冲动作，要求其手指、手腕保持一定紧张度。
在教学中对双手胸前传接球，应不断提高教学要求，不能停留在动作外形的准确上，而要强调动作快速有力、落点准确，特别是在原地练习时，应提倡动作短促，简捷。可给学生一些表现的机会，以提高教学效果。比如两人平行向前推进行进间传球时，要求中途球不能落地，落地者马上返回出发点，按顺序再做，成功者留在球场另一端。
二、针对课堂纪律内容提出的问题
教师在面对学生不良情绪时应怎样应对?
【参考答案】
教师应该具有爱心，并冲具有不良情绪的学生微笑。每个学生都会有一种我是主角的感觉，一切以自我为主，所以你先要跟学生的父母聊聊孩子是什么性格，怎样才符合学生的喜好，只要对准了学生的胃口学生才会喜欢。学生也有一定的攀比心理，尽量不要刻意在全班面前批评或表扬单独的一名学生，要给予每个学生适当的表扬与鼓励。
三、针对个人信息进行提问
你找工作考虑的主要因素是什么?
【参考答案】
我认为找工作要考虑多方面的因素，不能盲目决定，我首先考虑的因素是性格和特长，分析自己适合的工作和岗位，没有什么比擅长且快乐地工作能够发挥更大的价值。在此基础上，我会考虑到工作的稳定性，稳定的工作有利踏实工作，长远成长;最后是工资待遇问题，我生活节俭，不是注重物质享受的人，只要能够让我的价值得以实现，工资满足基本生活就行。
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