2017-08-04
xredued01
1.氧化还原反应的本质是什么,本节学完后,学生怎么样逻辑性的去理解氧化还原反应?
【参考答案】
氧化还原反应的本质即是电子的转移或电子对的偏移。
在初中概念里,得氧失氧是氧化还原反应的判断依据,本节内容学习完成后,学生应该从本质上系统认识氧化还原反应。原子得失电子或电子对的偏移使得元素化合价发生变化,继而表现为氧化还原反应,因此,本质是电子的转移或电子对的偏移。
2.四大基本反应与氧化还原反应有什么关系?
【参考答案】
四大基本反应类型指:化合反应,分解反应,置换反应和复分解反应。
有单质参加的化合反应属于氧化反应;有单质生成的分解反应全部属于氧化还原反应;
置换反应全部属于氧化还原反应;复分解反应全部属于非氧化还原反应。
3.教学过程中多媒体使用的目的是什么?
【参考答案】
教学过程中使用多媒体是紧靠新课改的理念,实现教学手段的多样化,同时也是教师自身素质过关的体现。最根本的是使学生更容易理解知识。很多化学反应的过程是抽象又复杂的,教学中,我们很难直接用实验的手段演示出来,语言描述更显得空洞,利用多媒体动画,可以将复杂抽象的内容直观形象化,学生不仅学到了知识,更是激发了对化学的兴趣和热爱。
关注微信公众号xreduv了解最新考试资讯,加QQ群477500861定期发免费辅导资料。