2017-08-05
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在教师招聘的考试中，很多地方的考情都会有答辩这一项，甚至是公告中没有说明要考答辩的相关知识，但是真正考试中也会有考官问你一些答辩的问题，所以答辩灵活性很强。即使在面试过程中答辩不占主要分数，但是从你答辩的逻辑性、说话的层次性中，考官也能清楚地感知考生的逻辑思维和语言组织的能力。在教师招聘的答辩中常见的一些问题就包括了：“你本次活动的目标是什么?”“本次活动重点和难点是什么?”“你在活动中加入了XX环节的目的是什么”等问题，面对这样的问题只要我们自己对于活动的设计有把握就能够很好地进行回答。但除了这样常规的一些答辩问题，有时候考官还会问一些让我们“难堪”、“为难”的问题，比如“你这个地方你觉得讲的正确吗?”“我觉得你XX环节加在这个部分不合理，你觉得呢?”这样的问题往往让考生很难堪，也很难回答，因为从问句当中能够反映出考官对你的质疑，所以考生听到这样的答辩问题会自乱阵脚，头脑混乱，一心只想“完蛋了，考官都说有问题，肯定这次考试没戏了。”那我们就一起来看一看，如果考官问到了这样的答辩问题，我们究竟应该如何应对，如何回答。
情况的分析及解决：
1.由于自身的失误，讲错了知识点，或者是产生了口误。但是自己对于知识点的把握是清楚的。
解决：面对这样的情况，当考官提出质疑时，我们要给考官说明原因，可能是由于没有参加过面试比较紧张的缘故，导致刚才试讲中出现了失误。之后再向考官说明真正的答案是什么，进行纠正和挽回，让考官知道这名考生对于知识技能的掌握是过关的。
2.自己对于知识或者技能存在能力方面的不足，确实是能力不够导致的技能技巧的问题。
解决：这样的情况是让考生很头痛的，不知道是否该向考官解释说明，但是由于确实是自己对于知识不会，当考官提出这一类问题时，考生会觉得羞涩、害怕、紧张。对于这种情况因该如何作答呢?首先提出自己的观点(真诚是人与人之间交往的前提)，大胆承认自己的错误，其次向考官委婉地说出原因，最后说一说这样的情况证明了自己知识储备不足，应该有终身学习的理念等。
【产生错误的原因分析】
1.心里紧张
2.时间有限
3.缺乏教学经验
4.面试中的试讲与常规课堂有一定的差异
【答题注意点】
1.不要强硬的反驳考官的意见，保持谦虚和谐的态度。如有些考生会说：“这种知识这么简单你不指出来我也知道怎么回答。”这样的回答会让考官觉得考生没有礼貌，态度不好，从而留下一个不好的印象。
2.不要在回答问题一开始就用大量的理由去搪塞。很多考生在回答的时候一开始就说自己紧张、时间不够的理由来搪塞，会让考官觉得比较刻意，以及是责任的推托，我们可以先说出自己的一些问题，谦虚地承认之后，再委婉地渗透一些原因。
3.有针对性的选择自己出错的原因，不要千篇一律。虽然在上面已经给大家简要的说出了一些较为客观的原因，但是不是让大家去套用，只要出错了就说这几个原因，而是要针对于自己的问题来找最恰当的原因，对症下药。
4.对考官提出的质疑要思考，不要盲目地被“牵着走”。有的时候考官提出来的一些建议不一定刚好符合你的一种设计思路，每个人的思维方式是不一样的，如果我们有充足的理由来阐述自己的观点，可以用委婉的方式向考官提出来，并向考官解释说明，让考官看到自己的教学设计理念。
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