2019-09-18
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影响问题解决的因素这一部分内容整体在教招考试中所占比重较大，考试中不仅以客观题的形式考察，偶尔也会以简答或论述形式考察，因此，需要大家重点掌握此部分内容。
此部分内容考简答或论述较为简单，主要直接以"简述影响问题解决的因素包括哪些"的形式出现居多，而考客观题的形式较为多变，以下结合每一个因素来做详细说明。
1.问题情境。问题情境主要是指有一定难度但经过努力又能够成功解决的疑难问题，而影响问题解决的因素主要是指问题的呈现方式，通常情况下问题的呈现方式与学生已有知识经验越接近越有利于问题解决，此观点偶尔会以判断题的形式出现，大家理解即可;
2.定势与功能固着。定势指的是重复先前操作所引起的心理准备状态，考试中主要以例子型单选题形式考察居多，如"提到公安局长的家长总是倾向于认为是孩子的父亲而很少想到是孩子的母亲"等，当然定势对问题解决本身既有积极影响也有消极影响的作用在考试中也常以判断题的形式出现，也需要大家能够掌握。功能固着指的是将物体的某一功能附着于其上，而忽视了该物体的其他功能，考试中也常以例子型单选题为主，如"小明只记得口香糖可以吃而忽视其粘性很大可以用来粘东西"，而功能固着对问题解决只有消极阻碍作用，也是考试中常见的判断题的考点。因此，定势和功能固着需要大家重点掌握!
3.酝酿效应。酝酿效应指的是问题解决过程中寻求无果那么把问题暂时搁置，回过头来再来解决，反而获得新的解题思路，考试中主要以内涵或例子型单选题为主，大家能理解该效应即可;
4.知识经验，通常来说知识经验越丰富越有利于发生知识间的迁移，越有利于问题解决，但也并不具备必然性。知识经验这一因素在考试中出现频率较低，大家能理解即可;
5.原型启发，原型启发指的是从其他事物中获得解决问题的思路，考试中常以例子型单选题考察，如"根据鸟发明飞机""根据蝙蝠发明雷达"等均是原型启发因素的考察，需要大家注意的是考试中偶尔会考察"原型"是什么，需要大家审清题目作答!
6.情绪与动机，情绪与动机因素在考试中出现频率较低，对此因素大家能理解即可，如"积极的情绪有利于问题解决，而消极情绪不利于问题的解决"，而"动机处于中等水平时较有利于问题的解决"等。
当然除以上六因素以外，其他的诸如个体的年龄特征、认知风格等也会影响问题解决，但整体出现频率较低，不再一一赘述。
总的来说，影响问题解决因素此部分内容考试中出现频率较高，尤其是其中的"定势与功能固着""酝酿效应""原型启发"等几个因素需要的大家重点把握，也希望今天的分享能给大家的备考提供帮助!