2020-04-24
xredued01
易混淆知识点：
1.言语信息和动作技能：言语信息是能够理解口述信息的本质含义，故不理解含义只是刻板重复则不属于言语信息，比如幼儿重复背诵诗词就不属于言语信息，是声带的不断重复，属于动作技能。
2.言语信息和智慧技能：言语信息帮助解决的是“是什么”的问题，而智慧技能帮助解决的则是“怎么做”的问题。比如提问中国的首都是哪里?回答是北京。这就是言语信息。而利用规则去解决某个实际问题就是智慧技能。
3.认知策略和态度：认知策略是支配自己学习、记忆及思维活动的能力，是一种内部定向技能。态度则是通过学习或经验对人和事产生不同的态度，并影响个体外在行为的选择，也是人的一种内部倾向，影响着人的行为选择以及行动的持久。
习题演练：
1.根据加涅的学习目标分类理论，能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号区分开的能力是( )。
A.言语信息 B.认知策略 C.智慧技能 D.动作技能
1.【答案】C。解析：智慧技能包括四个小类，分别是辨别、概念、规则和高级规则(解决问题)。题干中能够区分两个不同的特征或符号属于辨别，故本题选择C。