2020-04-27
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一、析知识：
教育法规的形式，从法律类型上划分，主要有成文法和不成文法之分。我国的教育法规以成文法为表现形式。
教育法规体系的横向结构是指教育法规按所调整的教育社会关系的特点或教育关系构成要素(主、客体内容)的不同，划分出若干处于同一层次的部门教育法，形成法规调整的横向覆盖面
我国教育法规的纵向形式层次依据其制定机关和法律效力等级，依次分为教育基本法、单行教育法、教育行政法规、教育行政规章、地方教育法规和地方教育规章等形式。
二、辨易混：
1.看名称：
①法律：《XXX法》、《学位条例》(只有《学位条例》是以“条例”命名的教育单行法，其他的都是以“法”字结尾的教育法律)
②行政法规：《XXX条例》、《中华人民共和国义务教育法实施细则》、《学位条例暂行实施办法》
③地方性教育法规：《XX省/市》
④部门教育规章：《中小学班主任工作规定》、《学生伤害事故处理办法》、《学位论文作假行为处理办法》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(只有《学位条例暂行实施办法》属于行政法规，其他的以“办法”结尾的都属于规章)
2.看制定主体：
①全人大：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》(1986版)
②全人常：单行法
③国务院：行政法规
④国务院各部各委(教育部)：部门规章
⑤地方人大及人常：地方性法规
⑥地方政府：地方行政规章
3.记顺序：宪法——基本法——单行法——行政法规——地方性法规——规章
三、练考题
例1：《学校卫生工作条例》属于?( )
A.教育法律 B.地方性法规 C.部门规章 D.行政法规
【解题思路】
1.首先，以“条例”结尾的不是《学位条例》便可以排除教育法律选项;
2.其次，前面没有“XX省/市”前缀，故排除地方性法规;
3.最后，部门规章不能以“条例”结尾，所以排除部门规章;
3.因此，本题的正确答案为行政法规。
例2：《学生伤害事故处理办法》属于?( )
A.教育法律 B.地方性法规 C.部门规章 D.行政法规
【解题思路】
1.首先，不是以“法”结尾，也不是“《学位条例》”，故排除教育法律;
2.其次，以“办法”结尾的不是《学位条例暂行实施办法》便可以排除行政法规;
3.最后，前面没有“XX省/市”前缀，故排除地方性法规;
4.因此，以“办法”结尾的都是部门规章，选择B。
以上便是有关教育法规结构的归纳总结，在教师招聘考试备考过程中，各位考生可以结合以上的逻辑梳理来对其知识点进行熟练地把握。