2020-06-17
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一、谈谈运球急停、急起，变向运球教学目标。
【参考答案】
从课程标准中“学生为本”的基本理念出发，我设计了以下教学目标
【知识与技能】
学生能正确理解运球急停、急起和变向运球动作在比赛中的作用和运用方法与时机，85%能够做出该动作。
【过程与方法】
通过分组练习，学练结合，发展判断、灵敏、协调等身体素质，提高身体的感知及控制能力。
【情感态度与价值观】
在练习过程中形成团结协作、克服困难、勇于挑战自我的心理品质。
二、运球急停、急起，变向运球的教学重难点。
【参考答案】
根据教材特点和学生的实际情况，本节课重点为手控制球的能力，脚步动作质量。难点为手脚协调配合。
三、运球急停、急起，变向运球错误与纠正方法。
【参考答案】
(1)低头运球，纠正方法：练习时让学生看信号做出反应，反复做。
(2)变向运球时，跨步速度慢，保护球不利，纠正方法：做原地体前变向换手运球，同时迅速跨步练习。
(3)运球变向后，不能在体侧运球，而是习惯在体前运球，变向运球手按拍球点太高，速度太慢，纠正方法：运球人前设防守人，在对方犯上述错误时打对方的球。
四、运球急停、急起，变向运球特点?
【参考答案】
运球急停、急起，变向运球是篮球比赛中最常用，是由急停、急起，变向运球两个技术动作的组合。多用于进攻时突破对方防守的技术。这项技术运用关键主要在于几种技术灵活的选择，把握突破的时机。