2020-06-18
xredued01
一、总述
教师成长与发展的基本途径主要有两个，其一是通过师范教育培养作为教师队伍的补充，其二是通过实践训练实现自我提升。作为新师资，已经走出了师范教育培养阶段，需要在步入校园后通过真实的教学活动提高自己的教育教学能力。
二、观摩和分析优秀教师的教学活动
学校会提供一些组织化或非组织化课堂教学观摩活动，比如现场观摩，或者观看优秀教师的教学录像，新师资应该抓住观摩的机会，积极参与，做好记录，与优秀师资多交流沟通，学习优秀教师驾驭专业知识、实施教学管理、调动学生课堂积极性等方面的教育机智和教学能力。
三、开展微格教学
新师资还可以开展微格教学，以少数学生为对象，在较短时间内(5-20分钟内)尝试小型课堂教学，同时将教学过程录像，课后进行分析，这样能更直接深入地分析自己的课堂教学，做出针对性调整。
四、参加专门培训
除教学观摩外，学校、教育局会不定期开设不同的专门化教师培训活动，新师资应抓住机会，积极参与，提高自己的多方面能力，学会如何有意义地呈现课堂材料、如何高效指导课堂作业、布置课堂作业等。
五、反思教学经验
对教学经验的反思又称反思性实践或反思性教学，是一种思考教育问题的方式，要求教师具有做出理性选择并对这些选择承担责任的能力。新师资在参与教学活动过程中，一定要学会反思自己的教学，争取做好每周、每月的教学反思和回顾，通过反思，不断调整、提高自己的教学方式方法。
总之，考生应该对教师成长和发展的方式方法有一定了解，并能结合自身实际做出应答，希望上文能够对各位考生提供一些参考，在面试过程中做出良好应答，取得满意成绩!