2020-06-19
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一、考情
学生在面对教育活动方案这一部分特别容易出现以下问题：①缺乏内容的素材，书写时过于空洞;②缺乏内容的创新，内容过于老套和模板化;③教育活动设计方案每一部分规定了字数的限制，学生的语言组织不够简练，过于啰嗦、拖沓，容易超出字数。为了帮助学生改变这些问题，特此写了一个适应新生活的家长会作为范文，供学生参考，帮助学生矫正上述问题。
二、活动设计
教育方案设计(60分)
为了让学生尽快适应新的学校生活，教师需要家长的密切配合。假如你是新生班级的班主任，在开学初准备召开第一次家长会，请设计一个家长会方案(至少包括题目、设计依据、目标、内容与过程、效果检验方法等)。
要求：
(1)自选一个学段(小学、初中或高中);
(2)设计意图明确，依据合理、充分，具有可操作性;
(3)逻辑严谨，条理清晰;
(4)总字数800-1000字左右。
【参考答案】
一、学段：初中一年级
二、主题：家校携手，共促发展
三、设计依据：
初中阶段是人生发展的关键时期，情绪波动大，适应性不强，同时，班主任的主要工作之一就是协调家校之间的力量，再结合初一新生面对新环境难以适应的现状，为了帮助新生更好的适应新环境，增进家校合力，特召开本次家长会。
四、活动目标：
认知目标：家长能够认识到新生入学的适应性问题;
行为目标：家长能够掌握正确教育孩子的方法，学生能够尽快适应新生活
情感目标：家长能够树立正确教育观念，增强家校情感
五、活动准备：
短信通知家长开会的时间地点、邀请科任老师、教育专家、准备家长签到表、姓名牌、相关P视频、摆放桌椅等。
五、活动过程 ：
(一)活动导入，致欢迎辞
班主任引导根据姓名牌就坐并签到，班主任老师和各科任老师向家长简单介绍，并说明本次家长会的主要目的，同时，对于各位家长的到来致以诚挚的感谢，宣布家长会正式开始。
(二)播放视频，初探变化
班主任老师将事先准备好的关于初中生面对的种种变化的视频播放给家长看，主要涉及的变化有：人际方面：新同学、新老师等;环境方面：新校园;学习方面：老师的授课风格、科目多样化等，家长通过视频，能初步了解到学生面临的变化有哪些。
(三)家长讨论，共同分享
家长自由讨论，产生针对自己孩子不能适应的现象的原因以及应该如何帮助孩子尽快适应新生活，10分钟后由家长代表发言，比如由于同学之间彼此不太熟悉，不适应老师的讲课方式等，家长可以多于班主任和科任老师交流。
(四)专家指导，共促发展
由之前邀请的专家给家长分享新生的心理发展状况并提出合理化的建议，分析分析和初一年级孩子心理特点，以及面对新环境存在的问题，作为家长应该如何科学的教育孩子，明确家长责任。
(五)长效合作、个别交流
班主任在班会后面对面建立微信群，以便后期家校共同合作，提高教学效率。家长针对自己的问题，可以与老师尽心个别交流
六、预期效果与检验方法
预期效果：通过本次家长会，家长了解了学生所面临的适应新环境的问题，并能用正确的方法引导学生更好的适应新生活，同时也增进了家校间的情感。
检验方法：班主任可以通过家访、侧面观察学生等方法了解学生是否适应了了新生活新环境。