2022-04-23
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第一题
简述对于“信息”的不同解释?
【参考答案】
1.维纳:信息就是信息,不是物质也不是能量。也就是说,信息与物质、能量是有区别的。同时,信息与物质、能量之间也存在着密切的关系。物质、能量、信息是构成现实世界的三大要素。
2.香农:“信息是用来消除随机不定性的东西”。创建一切宇宙万物的最基本单位是信息。
3.辞海:1音讯2通信系统传输和处理的对象,泛指消息和信号的具体内容和意义。
4.《中国大百科全书》信息 information 符号、信号或消息所包含的内容,用来消除对客观事物认识的不确定性。
第二题
简述信息的特征?
【参考答案】
1.信息无处不在
2.载体依附性
3.价值性
4.时效性
5.共享性
6.可处理性
第三题
简述体验人工智能的操作步骤?
【参考答案】
第一步:输入网址:http://www.xiaoi.com/web.html按回车键。
第二步:登录网站,单击小i机器人网页(web)版的“点击体验”。
第三步:进行文字交流。
第四题
教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?
【参考答案】
我认为教学既是一门技术,也是一门艺术。教师是一种专业性很强的职业,教学需要有很深的专业知识功底,因此,教学自然是一门技术;而整个教学过程的设计和安排,需要智慧,整节课就是一场在教师指导下,学生进行的演出,所以说,教学是一门艺术。
第五题
如何调动学生在信息技术课上的积极性?
【参考答案】
首先,要明确的告诉学生信息技术课的重要性,让他们了解到掌握熟练的计算机技术对以后的发展有很重要的意义。从意识上调动他们的积极性。
其次,多设置一些有趣的,贴近学生生活的任务,让同学们都参与其中,使他们感受到信息技术与生活联系的紧密性和趣味性。
最后,教师讲解要深入浅出,难点多举例子方便学生理解。操作课要少讲,将课堂还给学生,让学生多操作。
第六题
教学中常用的课堂导入方法有哪些?
【参考答案】
教学中常用的课堂导入方法有:
1.创设情景法:即教师在导课时根据教材的特点,为学生创设一定的情境,让他们置身其中,深入体验教材的内涵,从而激发学生探求知识的动力。
2.故事导入法:这是指巧妙的运用寓意深刻又幽默、轻松的故事导入新课,将教师的教学语言渲染的绘声绘色,从而激发学生的学习兴趣,创设教学小高潮。
3. 兴趣导入法:兴趣是最好的老师,是学生主动学习,探求知识的内在动力,这种方法是指教师在授课开始之前,通过一定的方式,巧设疑难,唤起欲望,把抽象的东西具体化,形象化。