2015-05-30
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在考查基础知识的同时注重考查综合素质,突出能力为主的命题指导思想,将 知识、能力和素质融为一体,着重考查考生对体育专业基础理论知识、专业技能 知识、中学体育与健康课程与教学论知识的掌握程度;考查运用基本理论、基础知识与方法分析和解决有关中学体育与健康教学问题的能力;考查是否具备从事中学 体育教育教学工作所必备的基本教学技能和持续发展专业素养的能力。考查目标具体如下:
1.考查考生对学校体育相关法律法规及重要文件的了解程度。
2.考查考生对《全日制义务教育体育与健康课程标准(2011版)》、《全日制普通高中体育与健康课程标准(实验版)》所要求的体育专业基础理论知识和专业技能知识,以及安徽省目前使用的中学教科书、教师用书和《国家学生体质健康标准》内容与测试方法的理解和掌握程度。
3.考查考生对学校体育学、运动训练学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学专业基础理论的掌握和应用。
4.考查田径类、球类、体操类、武术类、游泳运动等专项技能知识、竞赛的组织、裁判法的掌握和运用能力。
5.考查考生对中学体育与健康课程与教学论的掌握和运用能力。
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