2025-03-19
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1.教育学形成时期的著作有( )。
①裴斯泰洛奇《林哈德与葛笃德》
②凯洛夫《教育学》
③洛克《教育漫话》
④斯宾塞《教育论》
⑤卢梭《爱弥儿》
A.①②④⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.②④⑤
【答案】B
【解析】
本题考查教育学的产生与发展。17世纪以后，西方世界随着生产力的发展和科学进步，许多教育家纷纷阐明各自的教育主张，出现了一些体系比较完整的教育学著作。教育学开始从哲学和其他学科中分化出来，逐渐形成为一门相对独立的学科。培根、夸美纽斯、洛克、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔、斯宾塞、赫尔巴特都是教育学形成时期的主要代表人物。凯洛夫属于教育学发展多样化阶段的代表人物。故本题选B。
2.与实验法相比，调查法的优势在于( )。
①计划性 ② 实用性 ③ 客观性 ④科学性 ⑤广泛性
A.①⑤
B.②⑤
C.③⑤
D.④⑤
【答案】B
【解析】
本题考查教育研究方法。教育调查法的特点包括：主要针对教育现状进行考察和研究，具有很强的现实性;在自然的教育环境中搜集资料，具有很强的实用性;能够在比较大的样本中获得数据，具有较强的可信度。它与实验法相比在较为自然的环境中搜集大量样本作为数据，具有更强的广泛性和实用性。故本题选B。
3.随着“互联网+”的飞速发展，教育领域也受到巨大的影响，借着“互联网+”的东风，王老师打造了属于自己的网上课堂，原先一次只能面向一个班级上课，现在可以同时面向多个班级的学生进行互动教学，这个现象主要说明了( )。
A.科技能够改变教育者的观念
B.科技能够影响教育的方法和手段
C.科技能够影响教育质量
D.科技能够影响教育内容
【答案】B
【解析】
本题考查科学技术对教育的影响。科学技术对教育的影响包含三个方面：(1)科学技术能够改变教育者的观念;(2)科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量;(3)科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。题干所叙述的是教学方法和手段上的变化。故本题选B。
4.袁老师负责教授五年级(2)班的教学，他每天上完课后的惯例是为学生布置相应的家庭作业，这种方式袁老师能及时掌握学生了解知识的程度，该阶段属于教学过程的( )。
A.巩固知识阶段
B.运用知识阶段
C.领会知识阶段
D.检查知识阶段
【答案】D
【解析】
本题考查教学过程基本阶段。检查知识是指教师通过作业、提问、测验等方式对学生的学习效果进行考查的过程。检查知识的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求，并帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，以便及时改进。教师通过布置作业的形式了解学生对知识的掌握情况，属于检查知识。故本题选D。
5.教师引导学生通过开展调查研究与访问、实验研究与观察、社会参与与服务、信息收集与处理等多种形式来进行课程学习。从课程性质来看，这种课程属于( )。
A.选修课程
B.学科课程
C.校本课程
D.综合实践活动课程
【答案】D
【解析】
本题考查综合实践活动课的内容。综合实践活动的内容范围包括以下几个方面：研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育。题干中对于课程的描述可以看出属于综合实践活动课。故本题选D。