贵州教师资格认定

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2015贵州湄潭县初中、小学、幼儿园教师资格申请教育教学能力专项测试考生须知

2015-06-13 xredued04


一、 请参加教育教学能力测试的考生于2015年6月10日—12日期间到湄潭县教育局计财股交教师资格考试费,教师资格考试费收费标准140元/人。

二、考生集中时间:2015年6月13日(星期六)早上8:30,考生凭身份证进入测试场地。

测试时间:2015年6月13日(星期六)早上9:00开始。

测试地点:湄江中学(初中部)宏德楼5楼【湄潭县湄江镇天文大道中段】

三、测试方式及要求:

(一)测试方式:教师资格专家审查委员会依照测试办法和标准对申请人的教育教学基本素质和能力进行测试。测试以面试和说课方式进行。测试成绩由专家审查委员会根据专业学科组的测评意见综合审定。

面试:着重考察申请人的教育观、教师职业道德观以及对当前教育政策和法规的了解和认识;考察其思维能力、口头表达能力及仪表仪态、行为举止等。

说课:着重考察申请人组织课程实施、实现教学目的、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等能力;运用现代教育技术和使用教具的能力以及掌握讲解、提问和板书等教学技能的水平。

说课内容根据所申请的教师资格类别和学科(专业),在相应的课程范围内,由教师资格专家审查委员会现场命题,申请人通过适当准备后进行说课。

说课时间:准备30分钟,试讲15分钟。

(二)测试评分标准:满分100分,其中:

1、面试(总分15分)

①教态举止(3分)

仪表端庄, 教态自然,精神饱满, 情绪稳定。

②思维能力(6分)

条理清楚, 逻辑性强,分析得当, 综合简练,观点鲜明,反应敏捷。

③表达能力(6分)

语音清晰,表达流畅,用词准确,语句完整,通俗易懂,启发有方。

2、说课(总分85分)

①教学设计(14分)

目的明确,符合教学大纲和教材要求或课程标准,内容充实完整、概念准确科学;重视德育渗透,体现素质教育,教案完整规范、教学过程设计合理。

②教学过程(13分)

教学环节紧凑、条理清楚、讲练结合、讲求实效;时间分配合理、教学方法适当。

③教学方法(23分)

正确把握课程特点,教学方法体现现代教学观念,符合教学原则;层次清楚、中心明确,难点、重点处理得当;教育手段使用恰当、有效,熟悉运用现代技术及相关教学仪器。

④教学基本功(23分)

板书设计工整、条理清楚、布局合理、无错别字和不规范字;语音清晰、表达准确、规范、语速语调适当;普通话教学。基本掌握教学基本技能,如:导入、讲解、提问、演示、主动结束。

⑤教学特色(12分)

教学设计、结构、方法、手段、语方运用等方面确有特长,风格独特;发展学生个性,开拓能力有所表现;不同层次学生均有收获。

四、测试流程:

休息室 → 备课室→ 测试室 → 听取成绩,签字确认 → 带上自己的所有物品离开考场

五、注意事项:

1、考生凭身份证进入休息室,验证身份后抽签确定测试顺序,考生核实自己所抽顺序号后,在抽签登记表上签字确认。

2、考生只能在考务工作人员的陪同下到指定厕所方便。

3、考生进入测试室后只能报测试的学科岗位和顺序号,不能报其姓名、工作单位等个人信息。比如:“我是**学科1号考生”。

4、考生每人一个塑料袋,请将自己的所有物品(手机除外)装入袋中,袋随人走,不能再返回领取。

5、考生测试结束后在考场外等候听取成绩并签字确认,然后领取自己的手机,离开考场,不得逗留。

六、测试结果:

测试总成绩60分及以上者为教育教学能力测试合格,测试工作完成后,由湄潭县教师资格实施工作领导小组审查其全部申报资格,合格者予以确认颁证。

七、测试监督:

教育教学能力测试工作在县教师资格教育教学能力测试监督组全程监督下实施,对在测试工作中发现的徇私舞弊、弄虚作假行为,一经查实,按相关的法律法规从重从严处理。

原标题:湄潭县2015年申请初中、小学、幼儿园教师资格人员教育教学能力专项测试考生须知

湄潭县教师资格实施工作领导小组

2015年6月9日

一、 请参加教育教学能力测试的考生于2015年6月10日—12日期间到湄潭县教育局计财股交教师资格考试费,教师资格考试费收费标准140元/人。

二、考生集中时间:2015年6月13日(星期六)早上8:30,考生凭身份证进入测试场地。

测试时间:2015年6月13日(星期六)早上9:00开始。

测试地点:湄江中学(初中部)宏德楼5楼【湄潭县湄江镇天文大道中段】

三、测试方式及要求:

(一)测试方式:教师资格专家审查委员会依照测试办法和标准对申请人的教育教学基本素质和能力进行测试。测试以面试和说课方式进行。测试成绩由专家审查委员会根据专业学科组的测评意见综合审定。

面试:着重考察申请人的教育观、教师职业道德观以及对当前教育政策和法规的了解和认识;考察其思维能力、口头表达能力及仪表仪态、行为举止等。

说课:着重考察申请人组织课程实施、实现教学目的、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等能力;运用现代教育技术和使用教具的能力以及掌握讲解、提问和板书等教学技能的水平。

说课内容根据所申请的教师资格类别和学科(专业),在相应的课程范围内,由教师资格专家审查委员会现场命题,申请人通过适当准备后进行说课。

说课时间:准备30分钟,试讲15分钟。

(二)测试评分标准:满分100分,其中:

1、面试(总分15分)

①教态举止(3分)

仪表端庄, 教态自然,精神饱满, 情绪稳定。

②思维能力(6分)

条理清楚, 逻辑性强,分析得当, 综合简练,观点鲜明,反应敏捷。

③表达能力(6分)

语音清晰,表达流畅,用词准确,语句完整,通俗易懂,启发有方。

2、说课(总分85分)

①教学设计(14分)

目的明确,符合教学大纲和教材要求或课程标准,内容充实完整、概念准确科学;重视德育渗透,体现素质教育,教案完整规范、教学过程设计合理。

②教学过程(13分)

教学环节紧凑、条理清楚、讲练结合、讲求实效;时间分配合理、教学方法适当。

③教学方法(23分)

正确把握课程特点,教学方法体现现代教学观念,符合教学原则;层次清楚、中心明确,难点、重点处理得当;教育手段使用恰当、有效,熟悉运用现代技术及相关教学仪器。

④教学基本功(23分)

板书设计工整、条理清楚、布局合理、无错别字和不规范字;语音清晰、表达准确、规范、语速语调适当;普通话教学。基本掌握教学基本技能,如:导入、讲解、提问、演示、主动结束。

⑤教学特色(12分)

教学设计、结构、方法、手段、语方运用等方面确有特长,风格独特;发展学生个性,开拓能力有所表现;不同层次学生均有收获。

四、测试流程:

休息室 → 备课室→ 测试室 → 听取成绩,签字确认 → 带上自己的所有物品离开考场

五、注意事项:

1、考生凭身份证进入休息室,验证身份后抽签确定测试顺序,考生核实自己所抽顺序号后,在抽签登记表上签字确认。

2、考生只能在考务工作人员的陪同下到指定厕所方便。

3、考生进入测试室后只能报测试的学科岗位和顺序号,不能报其姓名、工作单位等个人信息。比如:“我是**学科1号考生”。

4、考生每人一个塑料袋,请将自己的所有物品(手机除外)装入袋中,袋随人走,不能再返回领取。

5、考生测试结束后在考场外等候听取成绩并签字确认,然后领取自己的手机,离开考场,不得逗留。

六、测试结果:

测试总成绩60分及以上者为教育教学能力测试合格,测试工作完成后,由湄潭县教师资格实施工作领导小组审查其全部申报资格,合格者予以确认颁证。

七、测试监督:

教育教学能力测试工作在县教师资格教育教学能力测试监督组全程监督下实施,对在测试工作中发现的徇私舞弊、弄虚作假行为,一经查实,按相关的法律法规从重从严处理。

原标题:湄潭县2015年申请初中、小学、幼儿园教师资格人员教育教学能力专项测试考生须知

湄潭县教师资格实施工作领导小组

2015年6月9日

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