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2015年教师资格统考面试:预测试题与解析十

2015-08-03 xredued04


问题:作为一名教师,你如何提高课堂驾驭能力?

  【解析】

  课堂是学校教育教学工作的主阵地。教师通过这个主阵地向学生传授基础知识,形成基本技能,发展基本能力,陶冶情操,促进个性发展,形成良好心理品质,从而全面地实现教育教学目的。可以说,教师课堂驾驭能力的高低是课堂教学成功与否的关键。

  因此,提高课堂驾驭能力是每一位教师的必修课。我会从以下方面提高课堂驾驭能力:

  首先,加强理论学习,提升自身素质。课堂驾驭能力是一种实践操作能力,它的成熟依靠长期艰苦的练习,同时也离不开科学的理论指导。通过理论学习,我们 可以补充营养,开阔视野,少走弯路;可以发现自身的不足,修正自己的教育教学实践;可以夯实驾驭功底,增长才干,为课堂教学的顺利保驾护航。

  其次,精心备课工作,多运用教学方法。备课是课堂教学的必要前提和重要保障。有些教师上课活而有序,变而不乱,挥洒自如的课堂驾驭技艺就是源自精心的备课准备。其实,提高课堂驾驭能力,应先提高备课水平和备课能力。

  最后,善用教育机智,提高应变能力。课堂教学中偶发事件的处理直接反映教师课堂驾驭能力的高低。面对突发事件时,教师要保持冷静,启动教育机智,镇定自若的进入应激状态,巧妙的处理好偶发事件。

  提高课堂驾驭能力不是一朝一夕能做到的,也是没有止境的,我们教育工作者只有不断探索,不断总结,反思,改进,在反思中成长,在改进中成熟,才能达到事半功倍的效果。

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