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2015年教师招聘考试教育学单选练习题七

2015-08-07 xredued02


1.制度化教育建立的典型表征是( )。
A.学校的产生
B.学制的建立
C.教育实体的出现
D.定型的教育组织形式出现
【答案】B
【解析】学制的建立标志着制度化教育的建立。
 
2.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(  )。
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.赞科夫
【答案】B
【解析】“教育学之父”夸美纽斯提出的“泛智”教育思想。
 
3.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克,他著名的教育著作是(  )。
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》
【答案】B
【解析】洛克的教育著作是《教育漫话》 
4.“活到老学到老”是现代教育(  )特点的要求。
A.大众性
B.公平性
C.终身性
D.未来性
【答案】C
【解析】“活到老学到老”体现的是现代教育的终身性。
 
5.教育学的研究对象是(  )。
A.教育问题
B.教育价值
C.教育事实
D.教育规律
【答案】A
【解析】教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。
 
6.最早在大学里开设教育学课程的是(  )。
A.康德
B.培根
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
【答案】A
【解析】康德最早在大学里讲授教育学这门课程,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
 
7.被称之为“现代教育学之父”的教育家是(  )。
A.赫尔巴特
B.康德
C.培根
D.夸美纽斯
【答案】A
【解析】赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”。
8.主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是(  )。
A.赫尔巴特
B.康德
C.培根
D.杜威
【答案】D
【解析】如杜威所说的“从做中学”发挥学生学习的主动性,发展学生的个性。
 
9.“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了”,这一论点出自(  )。
A.洛克的《教育漫话》
B.卢梭的《爱弥尔》
C.康德的《论演说家的培养》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
【答案】B
【解析】此句话出自卢梭的《爱弥儿》。
 
10.教育从生产劳动中第一次分离的标志是(  )。
A.学校的产生
B.剩余产品的出现
C.有了国家
D.创造了文字
【答案】A
【解析】学校的产生标志着教育从生产劳动中第一次分离。
 

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