2015年教师招聘考试教育学单选练习题二十三

2015-08-08 xredued02

1.我国最早采用班级授课制是在( )。
A.唐代
B.宋代
C.清末
D.新中国成立后
C【解析】我国最早采用班级授课制是：1862年清政府在北京设立的京师同文馆。
2.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是( )
A.教学任务
B.教学内容
C.教学规律
D.教学原则
A【解析】按照教学任务分为：单一课和综合课。
3.教师在教学中最首要的角色是( A )
A.知识的传授者
B.学者和学习者
C.集体的领导者
D.学生的榜样
4.( )是教师备课和上课的主要依据。
A.教学大纲
B.教科书
C.参考书
D.教学进度计划
B【解析】教材(教科书)是教师备课和上课的主要依据。
5.一节综合课中最基本的组成部分是( )。
A.组织教学
B.讲授新教材
C.巩固新教材
D.检查复习
B【解析】讲授新教材是一节综合课中最基本的组成部分。
6.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的( )。
A.信度
B.难度
C.区分度
D.效度
D【解析】效度：是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。
7.外部分组按照学生的( )来编班。
A.年龄
B.发展水平
C.知识经验
D.学习能力和学习成绩
D【解析】指在按学生能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式。一般可分为外部分组和内部分组。
8.我国中小学的考试制度主要由( )两个部分组成。
A.考查和考试
B.考核和考试
C.考查和考核
D.检查和评价
A【解析】我国中小学的考试制度主要由考查和考试两个部分组成。
9.为了分班、分组的目的所进行的测验是( )。
A.形成性测验
B.诊断性测验
C.总结性测验
D.安置性测验
B【解析】诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
10.根据一节课所完成的任务数，课的类型一般可分为( )。
A.新授课和巩固课
B.讲授课和练习课
C.单一课和综合课
D.理论课和实践课
C【解析】按照教学任务分为：单一课和综合课
11.实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展？( )
A.特长学生
B.优秀生
C.后进学生
D.每个学生
D【解析】“因材施教”的目的是为了让每个学生都得到发展。
12.学生掌握知识的中心环节是( )。
A.理解
B.巩固
C.应用
D.迁移
A【解析】领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和理解教材。