2015年幼儿教师招考学前教育试题及答案四
2015-08-09
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一、判断正误并改错
1、学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。
答:错。十五世纪前。
2、德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。
答:对。
3、幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域的学习活动来实现的。
答:对。
4、古希腊哲学家亚里士多徳在《理想国》中提出胎教。
答:错。柏拉图(《政治论》)。
5、我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布实施的。
答:错。1996年。
6、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。
答:错。质变。
7、道德是一种社会现象。
答:对。
8、构思、心算、默语等属于操作技能。
答:错。智力技能。
9、全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进幼儿身心和谐发展。
答:对。
二、填空题
1、世界上第一本学前教育专著的名称是①在②年出版的。
答:①《母育学校》;②1632年。
2、瑞典爱伦凯女士提出了20世纪将是①的口号。
答:①儿童世纪。
3、现代幼儿教育展现出“现代化”、“科学化”、①、②的趋势。
答:①社会化;②人类化。
4、幼儿园教学过程的基本要素有教师、幼儿、①和②。
答:①教学内容;②教学手段。
5、在幼儿园教学思想的发展中,洛克主张①论,卢梭提倡②学说。
答:①经验;②自然教育。
6、陶行知指出我国幼稚园存在哪三种病症:①、②、③。
答:①外国病;②花钱病;③富贵病。
7、我国最早的幼儿教育实验中心是①于②年创办
答:①陈鹤琴;②1923。
8、课稊的三中心论是指儿童中心论、①和②。
答:①知识中心;②社会中心。
9、基本体操包括①、②和模仿操。
答:①轻器械操;②徒手操。
10、维新运动的领导人①,在《大同书》中第一次提出②。
答:①康有为;②在我国实施学前社会教育。
三、名词解释
剩余精力说
答:英国社会学家、心理学家斯宾塞以神经心理学解释剩余精力,认为游戏活动是剩余精力的最好表现,是发散体内过剩精力的方法,剩余精力愈多,游戏就愈多。
体质
答:指人体的质量,是身体各方面的综合表现。
课程
答:是指教育者为促进儿童身心发展而设计并实施的一系列经验。
关键期
答:是欧洲生态学家罗伦斯在20世纪50年代提出的。是指有机体的某种潜在能力在其生命的某一特定时期或阶段中,由于提供了特定的刺激,使这种潜在能力得到最适时和最好的发展。
复演说
答:美国心理学家霍尔认为游戏是由个体再现祖先的动作和活动,为当代的复杂活动做准备。
基本动作
答:是人们生活中所必需的动作,是最基本的生活能力。包括走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登,以及发展这些动作必须具备的平衡能力。
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