2015教师招聘《教育学》教育与社会的发展单选题练习一

2015-08-09 xredued02

1、决定教育领导权的是 ( )
A、生产力
B、科学技术
C、政治经济制度
D、文化
答案：C
2、决定教育事业发展规模和速度的是 ( )
A、科学技术
B、政治经济制度
C、文化
D、生产力
答案：D
3、提出“人力资本”理论的学者是 ( )
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、舒尔茨
D、皮亚杰
答案：C
4、美国人力资本理论的代表者认为，教育对国民经济增长的贡献是 ( )
A、25%
B、28%
C、33%
D、36%
答案：C 
5、影响受教者的数量和教育质量的因素是 ( )
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、文化
答案：B
6、教育能推进科学的 ( )
A、制度化
B、系统化
C、体制化
D、全面化
答案：C
7、校园文化的核心是 ( )
A、学生
B、教师
C、学校的观念文化
D、校园设施
答案：C
8、教育的内容和手段受什么的制约 ( )
A、生产力水平
B、生产关系
C、国家的社会制度
D、自然环境
答案：A
9、学校生活中最为主要的组成部分是 ( )
A、师生的交互作用
B、学生个人的身心发展
C、同伴群体的影响
D、社区的影响
答案：A
10、决定教育性质的根本因素是 ( )
A、政治制度
B、生产关系
C、生产力
D、生活方式
答案：A
11、“建国君民，教学为先”这句话反映了 ( )
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
答案：A
12、直接决定教育目的的因素是什么 ( )
A、生产力
B、政治制度
C、科学技术
D、文化
答案：B
13、现代教育发展的根本动因是 ( )
A、政治需要
B、科技进步
C、生产力发展水平
D、产业革命
答案：B
14、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是 ( )
A、人口环境
B、社会生产
C、政治制度
D、自然环境
答案：B
15、学校文化的核心是学校各群体所具有的( )和行为方式。
A、精神面貌
B、思想观念
C、抽象思维
D、理性思考
答案：B
16、传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的( )
A、“兴趣选择”
B、“价值取向”
C、“成功秘笈”
D、“工作需要”
答案：A
17、学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在( )上。
A、所使用的教材或传递的教学内容
B、教育工作者对传统文化的认识
C、学校的价值取向和目的要求
D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念
答案：A
18、教育发展水平的最终决定性因素是 ( )
A、政治制度
B、生产关系
C、经济基础
D、生产力
答案：D
19、学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、( )。
A、理想性
B、多样性
C、瞬时性
D、外显性
答案：B
20、教育具有政治功能、经济功能、( )和科学技术发展功能。
A、精神功能
B、意识功能
C、理性功能
D、文化功能
答案：D
 

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