2015教师招聘《教育学》教育目的单选题练习五
2015-08-10
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1、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起( )
A、赫尔巴特
B、加涅
C、乔姆斯基
D、杜威
答案:D
2、《理想国》是哪位作家的作品( )
A、尼采
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德谟克利特
答案:B
3、教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的( )
A、调控功能
B、导向功能
C、评价功能
D、激励功能
答案:B
4、( )既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。
A、教育目的
B、教育任务
C、教育内容
D、教育规律
答案:A
5、教育目的可以发挥下列哪几种作用( )
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用
答案:C
6、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。
A、教育无目的
B、社会本位论
C、科学本位论
D、个人本位论
答案:B
7、教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人( )做出规定。
A、社会价值
B、个人价值
C、素质结构
D、人才规格
答案:A
8、社会本位教育目的论的代表人物是( )
A、涂尔干
B、卢梭
C、赞可夫
D、福禄培尔
答案:A
9、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )
A、社会本位价值取向
B、个人本位价值取向
C、马克思主义关于人的全面发展学说
D、政治本位价值取向
答案:C
10、马克思认为,造就全面发展的人的根本途径是( )
A、理论联系实际
B、做到因材施教
C、实现教育机会均等
D、教育与生产劳动相结合
答案:D
11、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即( )
A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D、全面发展,面向全体
答案:A
12、18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为:“什么是教育目标……这就是自然的目标”,这是“( )”决定教育目的的观点。
A、社会环境
B、儿童自然
C、儿童社会
D、社会影响
答案:B
13、当代我国教育的主导思想是( )
A、应试教育
B、素质教育
C、特殊教育
D、终身教育
答案:B
14、马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末中国教育界的具体实践典型是( )
A、教育实验的热潮
B、教育改革的实践
C、素质教育运动
D、教育的国际化走势
答案:C
15、培养劳动者是( )
A、社会主义教育目的的总要求
B、对人才培养规格的具体要求
C、我国教育目的的根本特点
D、学校的教育质量标准
答案:A
16、素质教育是面向( )的教育。
A、全体教师
B、全体学生
C、全社会成员
D、全部个性
答案: B
17、素质教育是以培养( )为重点的教育。
A、实践能力
B、健康的体魄
C、高尚的道德
D、创新精神
答案:D
18、素质教育是促进( )的教育。
A、个性发展
B、认识发展
C、情感发展
D、意志发展
答案: A
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