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教师招聘考试《教育心理学》章节填空练习十一：心理健康教育（2）

2015-08-11 xredued05

4、做好心理辅导工作必须遵循的基本原则：____、____、____、____、____、____。(面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生原则、学生主体性原则、个别化对待原则、整体性发展原则)

5、辅导教师与受辅导学生建立的新型的、建设性的、具有辅导与治疗功能的人际关系的主要特点是：____、____、____与____。(积极关注、尊重、真诚、同感)

6、行为改变的基本方法有____、____、____、____、____、____、____等。(强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、消退法、处罚法、自我控制法)

7、行为演练的基本方法有____、____、____。(全身松弛训练法、系统脱敏法、肯定性训练)

8、改善学生认知的方法：艾里斯曾提出____方法。他提出了一个解释人的行为的____理论。____是一项具有浓厚____的心理治疗法。台湾吴丽娟在此基础上编拟了“____”。(理性情绪辅导，ABC，理性情绪治疗，教育色彩，理性情绪教育课程)

9、全身松弛法有不同的操作方式，____是最常见的一种，这种松弛训练由____在20年代首创，经后人修改完成。(紧张、松弛对照训练，雅各布松)

10、____是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。系统脱敏法由____首创。(系统脱敏，沃尔朴)

11、肯定训练是通过____以增强自信心，然后再将学得的应对方式应用到实际生活情境中。(角色扮演)

12、自我肯定行为主要表现在三个方面：(1)____：请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要。(2)____：拒绝他人无理要求而又不伤害对方。(3)____。(请求，拒绝，真实地表达自己的意见和情感)