教师招聘考试：小学语文专业知识测试题

2015-08-17 xredued05

填空题

1.语文课程的基本理念有__________、__________、__________、__________。

2.语文课程的基本特点是__________。

3.突出语文课程评价的整体性和综合性，要从__________、__________、__________几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。

4.应该让学生更多地接触语文材料，在大量的__________中掌握运用语文的规律。

5.语文教学应注重语言的__________，注重__________的训练，给学生打下扎实的语文基础

6.语文学科各阶段目标分别从__________、__________、__________、__________四个方面提出要求。

7.精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、__________、__________、__________、__________等方面的表现。

8.综合性学习的评价应着重考察学生的__________精神和__________意识。

9.教学建议：充分发挥师生双方在教学中的__________和__________;在教学中努力体现语文的__________和__________。

10.各个学段的阅读教学都要重视__________和__________。

11.阅读是__________、认识世界、发展思维、__________的重要途径。阅读教学是__________、__________、__________之间对话的过程。

12.__________ 能力是语文素养的综合体现，在写作教学中应重视培养学生__________、思考、__________、__________的能力，要求学生要说真 话、实话、心里话 ，不说假话 、空话 、套话 ，激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。

13汉语拼音教学尽可能有趣味性，应该以__________和__________为主，与学说普通话，识字教学相结合。

14.语文课程总目标第四条提出“在发展语言能力的同时，发展__________能力，激发__________、__________。”

15.语文教学应在师生__________的过程中进行。

参考答案

1. 全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程 2.工具性与人文性的统一 3.知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观 4.语文实践 5.积累、感悟和运用，基本技能 6.识字与写字，阅读，写作，口语交际 7. 文意把握，要点概括，内容探究，作品感受 8.探究，创新 9.主动性，创造性，实践性，综合性 10.朗读，默读 11.搜集处理信息，获得审美体验，学生， 教师，文本 12.写作，观察，表现， 评价 13.游戏，活动 14.思维，想象力，创造潜能 15.平等对话

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