教师资格证考试培训权威机构-欣瑞教育

2015年教师招聘考试教育心理学常见判断题二

2015-08-17 xredued05

1.行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。(×)

2.精神分析学派的兴起被称为第一次革命。(×)

3.人本主义的兴起被称为第二次革命。(×)

4.实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。(×)

5.眼睛的适宜刺激是光波。(√)

6.引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。(√)

7.绝对阈限是衡量感受器灵敏性的唯一指标。(×)

8.阈限越低表明感受性越差。(×)

9.阈下刺激对人没有丝毫作用。(×)

10.注意是一个独立的心理过程。(×)

11.注意是一种有限的资源。(√)

12.心理学家用直接测量的方式来研究内隐记忆。(×)

13.后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。(√)

14.在问题解决中，发现具体的解决方法是在明朗期。(√)

15.对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。(√)

16.特殊能力是大多数活动所共同需要的能力。(×)

17.在心理学中的个性或人格是同一概念。(√)

18.主题统觉测验属于完成法的投射测验。(×)

19.画人测验属于表达法的投射测验。(√)

20.儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。(×)[page]

21.知识的掌握和能力的发展不是同步的。(√)

22.具有非凡的记忆力可以称为天才。(×)

23.智力年龄的概念是比纳创造的。(√)

24.韦克斯勒智力量表包括语言与操作两个部分。(√)

25.良好的记忆力是天才的特征之一。(√)