2015-08-29
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1.职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于( )。
A.孩子喜欢美好的形象
B.园长要求教师这样做
C.幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响
D.幼儿教师大多是女性
【答案】C。
【欣瑞教育解析】幼儿的心灵脆弱敏感，其情绪不稳定，容易受到感染。为了避免幼儿受到消极情绪的影响，幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。
【欣瑞专家点拨】幼儿的情绪很不稳定，特别容易受外界环境的影响。只要抓住了这一点，这道题就不难选择。
2.一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列四种回答中哪种最合适？( )
A.你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就会来接你的
B.你想妈妈的时候，妈妈就来接你了
C.妈妈下午四点半来接你
D.下午放学后，妈妈来接你
【答案】A。
【欣瑞教育解析】在解答儿童问题时，教师的态度要亲切和蔼，注意安抚儿童情绪。
3.在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是( )。
A.以教师为主，家长为辅
B.家长与教师作为平等的教育主体
C.以教育能力较强的一方为主
D.在园以教师为主，在家以家长为主
【答案】B。
【欣瑞教育解析】在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是平等的，他们都有对幼儿进行教育的责任。教师和家长必须经常保持联系、进行沟通，以增进对幼儿的了解及弥补双方的不足。
【欣瑞专家点拨】作答本题时，应了解家园合作，所谓家园合作，是指幼儿园和家庭都把自己当做促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互支 持，通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。本题中的D项具有迷惑性，“在园以教师为主，在家以家长为主”看似正确，实则否定了家园合作，故 D项是错误的。[page]
4.让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为( )。
A.他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是
B.他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的
C.他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有
D.以上理由都不正确
【答案】C。
【欣瑞教育解析】儿童在4岁半的时候，还不能够按照事物的本质去分类，而只是看到事物的表象，因此他拿出船的原因是认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有。
5.儿童在使用形容词描述的对象中最早出现的是( )。
A.动作和体觉
B.人的外形特征
C.物体特征
D.事件情境
【答案】C。
【欣瑞教育解析】儿童在使用形容词描述的对象中最早出现的是物体特征，例如物体的大小、形状、颜色等。
6.在幼儿艺术活动中，教师要激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的( )。
A.认识水平
B.情感体验
C.创造性思维
D.审美经验
【答案】B。
【欣瑞教育解析】幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的情感体验，使之体验自由表达和创造的快乐。
7.婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )。
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
【答案】D。
【欣瑞教育解析】婴幼儿的情绪发展形成主要依靠的是情绪气氛的影响。[page]