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幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》考题猜想:学前儿童发展(七)

2015-08-31 xredued04


简答题

1.简述弗洛伊德的人格发展阶段。

【答案要点】

(1)口唇期(0~1岁):婴儿的欲望主要是通过口唇的吮吸、咀嚼和吞咽等活动来得以满足的,口唇是这一时期快感最为集中的区域。

(2)肛门期(1~3岁):这一阶段,排泄成为婴儿性快感的主要目标,婴儿从排泄活动中得到极大的快乐。这一阶段的主要任务是通过按时大小便的训练培养幼儿的自我控制能力。

(3)前生殖期(3~6岁):在这一阶段,儿童开始产生性别意识,关注性别差异。表现在男孩出现了“俄狄浦斯情结”,又称恋母情结,即男孩对自己的母亲感兴趣;女孩出现了“埃勒克特拉情结”,也称恋父情结,即女孩对自己的父亲感兴趣。

(4)潜伏期(6~12岁):此阶段的时间很长,期间没有明显的性发展表现。这一时期,儿童失去对与性相联系的活动兴趣,而把他们的能量集中在其他的事情上。

(5)生殖期(12岁至成年):在这一时期,个人的兴趣逐渐地从自己的身体刺激的满足转变为异性关系的建立与满足,又称两性期。

2.简述学前儿童方位知觉发展的一般趋势。

【答案要点】

(1)3岁儿童仅能辨认上下方位。

(2)4岁儿童开始辨认前后方位。

(3)5岁儿童开始以自身为中心辨认左右方位。

(4)6岁儿童还只能达到完全正确地辨别上下前后四个方位的水平,以自身为中心的左右辨认尚未发展完善。

3.简述婴幼儿心理发展的基本特点。

【答案要点】

(1)发展具有方向性和顺序性。

(2)发展具有连续性和阶段性。

(3)发展具有不平衡性。

(4)发展具有个别差异性。

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