2015教师资格证国考《中学教育知识与能力》辨析提高训练试题（十五）

2015-09-01 xredued04

1.学校教育在人的身心发展过程中起主导作用。

【答案】正确。学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。2.学校教育是通过专门训练的老师来进行的。3.学校教育能有效地控制影响学生发展的各种因素。4.学校教育给人的影响比较系统、全面和深刻。

2.学校制度是随便制定的，与国家和青少年的发展没多大的关系。

【答案】错误。学校制度是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、目的、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系，体现了国家国民教育的实质，所以与国家和青少年发展密切。

3.联结学习理论认为强化在刺激一反应之间的建立过程中起着重要作用。

【答案】正确。联结学习理论即行为主义学习理论，包括四个主要的观点：桑代克的“试误说”和巴普洛夫的经典条件反射强调强化对刺激-反应建立过程的 重要性；斯金纳的操作性条件作用论(先行为再刺激)强调强化对行为-刺激建立过程的重要性；班杜拉的社会学习理论吸取认知学习理论的观点，形成了认知-行 为主义模式，即新行为主义，也强调强化的重要性。

4.自我意识是与生俱来的。

【答案】错误。自我意识是个体对自己的认识和态度，包括三个部分：自我认识、自我体验和自⑥我监控。它的发展经历了从生理自我(1-3岁基本成 熟)、社会自我(3岁-少年期基本成熟，儿童的自我评价建立发展阶段)心理自我(青春期之后，自我评价成熟阶段)的过程，因此自我意识并不是与生俱来的， 而是随个体发展，参与社会性活动之后逐渐形成的。

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