教师资格证考试培训权威机构-欣瑞教育

2015教师资格证国考《中学教育知识与能力》辨析提高训练试题（十）

2015-09-01 xredued04

1.现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。

【答案】错误。欣瑞教育解析：班级管理的对象是学生，所以应以学生为中心建立管理机制。

2.反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。

【答案】正确。欣瑞教育解析：反复阅读结合尝试背诵可及时发现学习中的薄弱点，从而在重复学习时有针对性地加强薄弱点的学习。

3.教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题、整理材料之类的事。

【答案】错误。欣瑞教育解析：学习活动开始和结尾效果较好，因为它们只受倒摄抑制或者前摄抑制的单重影响，所以不应处理琐碎的事而应学习重要的新概念。

4.态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。

【答案】错误。欣瑞教育解析：态度可以影响某些行为的出现，但二者不是一一对应关系。

5.古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容丰富，方法灵活。

【答案】错误。欣瑞教育解析：题干所指是雅典的教育。

6.杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。

【答案】错误。欣瑞教育解析：杜威强调的是儿童在教育中的地位，他的教育理沦也被称为儿童中心论。

7.惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。

【答案】错误。欣瑞教育解析：惩罚不等于体罚，必须严格避免体罚。

8.常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。

【答案】错误。欣瑞教育解析：二者是相对的，同样一种问题解决的方式，对甲可能属于常规性的，对乙可能就是创造性的。