2015-10-10
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一、单项选择题
1．小学开设综合实践活动的时间是（ ）。
A．3年级
B．4年级
C．5年级
D．2年级
2．综合实践活动的内容有哪些?（ ）
①信息技术教育②研究性学习③社会实践与社区服务④劳动技术教育
A．①②③④
B．①③④
C．①②
D．③④
3．下列属于儿童本位的综合课程的是（ ）。
A．环境教育课程
B．活动课程
C．国际理解教育课程
D．融合课程
4．小学《品德与生活》课程的总目标是（ ）。
A．珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利
B．在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义
C．引导儿童热爱生活、学习做人
D．培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童
5．综合实践活动具有哪些特点?（ ）
A．生成性、自主性、实践性
B．自愿性、选择性、综合性
C．灵活性、基础性、综合性
D．固有性、丰富性、自愿性
二、教学设计题
1．春联是我国春节的传统代表物品之一，请你设计一个与春联有关的实践活动。
2．请你结合所学知识，设计一个有关数学的综合实践活动教案。
一、单项选择题
1．A【解析】综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学三年级开始设置，每周平均3课时。
2．A【解析】综合实践活动主要包括信息技术教育、研究性学习、社会实践与社区服务、劳动技术教育四个部分。
3．B【解析】儿童本位课程又称“经验本位的综合课程”，其特点是以儿童当下的生活与经验为核心来组织课程。“活动课程”就是这种类型的综合课程。
4．D【解析】培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童是《品德与生活》课程的总目标。
5．A【解析】综合实践活动的特征主要有：综合性、开放性、生成性、自主性和实践性。