教师编制语文

咨询热线:02583689966

首页> 学科知识> 教师编制语文

教师招聘语文学科知识点:语法基础知识二

2015-12-02 xredued02


4.句子

句子是由词或短语构成、带着一定语调、表示相对完整意思的语言使用单位。

(1)单句

单句可分为主谓句和非主谓句。由主谓短语构成的,称为主谓句;由单个的词或主谓短语以外的短语构成的,称为非主谓句。按句子的用途或语气分,有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

①单句的成分和主干

句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

主语:祖国是我们的伟大母亲。

谓语:祖国是我们的伟大母亲。

宾语:我们热爱祖国。/祖国是我们的伟大母亲。

定语:(伟大)的祖国是(我们)的母亲。

状语:他[勇敢]地站出来。

补语:他急得哭起来。

句子的主干,就是把句中定语、状语、补语压缩后剩下的部分。

②用符号法分析主谓句。

第一步,用“‖”界分出主语和谓语。

伟大的人民一定创造出伟大的时代。

第二步,用“( )”标出充当主语的短语中的定语,剩下的是中心语;有“ ”标出充当谓语的短语中的宾语:

(伟大)的人民 ‖ 一定创造出伟大的时代。

第三步,用“〔 〕”标出状语;用“( )”标出充当宾语的短语中的定语,剩下的是中心语:

(伟大)的人民‖〔一定〕创造出(伟大)的时代。

第四步,用“〈 〉”标出补语,剩下的是中心语:

(伟大)的人民‖〔一定〕创造〈出〉(伟大)的时代。

这样,除去定语、状语、补语,句子主干就显示出来了:……人民……创造……时代。

摘取句子的主干,是为了掌握原句的结构,对理解原句的意思有帮助。但是,必须注意,句子的主干不等于原来的句子,意思没有原句那样明确,有的甚至跟原句相去很远。还要注意,在摘取否定句主干时,一般要把否定词一起摘出来。

培训课程:想快速通关,怎样让备考万无一失?欣瑞教育教师编制培训名师带你轻松备考,掌握考点!各省教师编制考试介绍入口点击查看更多考试政策>>
学习交流平台:微信 | 手机APP | 微博 | 教师编制考试交流群:273373270 | 教师资格证考试交流群:99528015   教师编制考试笔试课程 | 教师编制考试面试课程  点击咨询:

相关推荐 更多

热门活动