教师招聘语文学科知识点：怎样引导学生自主阅读二

2015-12-04 xredued02

在合作中阅读

新课程积极倡导团结合作学习。未来社会充满竞争，但更需要合作，需要极强的团队协 作、相互学习的精神，因而我们积极提倡合作学习。让学生一起分享成功的体验。在教学活动中，我结合教科书，引导学生选择阅读内容，合作学习，进行专题研究 阅读，开展课外阅读交流，从而让学生感受到阅读的益处。为此，每隔一周，我便为学生举行一次课外阅读交流会，让学生在会上互相交流、畅所欲言。例如，让刚 上初一的学生阅读《汤姆·索亚历险记》，我预先让他们自主阅读，然后专题交流，每个学生写五个问题，放在讲台上，接着轮流抽取问题并回答，整个课堂气氛活 跃。有时我也会让他们把一星期以来做的读书笔记展示出来，学习彼此之间的优点。有时则让学生围绕专题收集材料，然后班级交流，如我布置了一篇"我所认识的 曹操"，课堂上学生畅所欲言，观点鲜明。最后，师生一起归纳出阅读的许多益处。久而久之，连一些平常不爱读书、不愿读书的学生也渐渐养成了喜好阅读的习 惯，尝到了合作阅读的快乐。

在新课程改革过程中，我正在努力探索阅读教学的有效途径。引导学生在生活中阅读，在合作中阅读，在探究中阅读，帮助学生养成良好的阅读习惯，形成能力，为今后自身的发展奠定扎实的基础。

培训课程：想快速通关，怎样让备考万无一失？欣瑞教育教师编制培训名师带你轻松备考，掌握考点！各省教师编制考试介绍入口，点击查看更多考试政策>>
学习交流平台：微信 | 手机APP | 微博 | 教师编制考试交流群：273373270 | 教师资格证考试交流群：99528015   教师编制考试笔试课程 | 教师编制考试面试课程  点击咨询：