教师招聘语文学科知识点：正确识记现代汉语普通话”高频考点解读一

2015-12-21 xredued02

考点1：多音字

【要点解说】多音字的考查主要是在具体语境中的读音，我们要根据其产生的原因进行推敲。多音字产生的原因比较复杂，主要有：因词性不同而产生多音， 如“冠”，名词义读guān(衣冠、树冠)，动词义读guàn(冠军);因语体不同而产生多音，如“钥”，口语读yào(钥匙)，书面语读yuè(锁 钥);因沿袭古音而产生多音，如“汗”，今音hàn(汗水)，古音hán(可汗);因意义不同而产生多音，如“间”“时间”、“中间”义读jiān，其余 义读jiàn。音随义转，这是判断和识记多音字的一个基本技巧，“因义定音”是多音多义字正音的重要方法。

【例题】下列词语括号中的字，每对读音都不相同的一组是( )

A.(校)对/(校)正 (角)逐/钩心斗(角) (参)加/(参)差不齐

B.湖(泊)/淡(泊) 铜(臭)/乳(臭)未干 毒(蛇)/虚与委(蛇)

C.宝(藏)/矿(藏) 呼(吁)/长(吁)短叹 (曾)祖/(曾)经沧海

D.(熨)帖/(熨)烫 (着)落/不(着)边际 慰(藉)/声名狼(藉)

【答案】C

考点2：同音字

【要点解说】同音字的考查主要是鉴别音同而形不同的字的读音，常常是“一音多字”的形式，一般声母韵母相同但声调不同的字的读音。对于同音字，要随 时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思，如“部署”“布置”“刻苦”“克服”，注意了搭配习惯就不会混淆了。

【例题】下列词语中括号中的字，读音完全相同的一组是( )

A.围(剿) (侥)幸 角色 (矫)枉过正

B.拂(拭 ) (嗜)好 卜(筮) (恃)才傲物

C.(绚)烂 (殉)职 (徇)私 瘦骨嶙(峋)

D.(宾)客 (嫔)妃 (濒)危 五彩(缤)纷

【答案】B

【解析】本题主要考查常用字的字音，有一定的综合性，有形似字，更有多音字，但是占主导的还是同音字。有很多字单纯依靠声旁判断形声字的读音已十分 困难，命题人恰巧就抓住了考生这一困惑来设题考查，眼光独到，效果明显。B项都读shì。A“剿”“侥”“矫”读jiǎo，“角”jué。C项“绚”读 xuàn，“殉”“徇”读xùn，“峋”读xún。D项“嫔”读pín，与其他读音不一样。

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