教师招聘语文学科知识点：短语类型

2015-12-24 xredued02

1.主谓短语。组成短语的词语与词语之间是陈述与被陈述的关系。主要是名词和动词/形容词组成，回答“什么是什 么，什么怎么了，什么怎么样”这类问题，如粮食丰收，粮食名词，提问：粮食怎么了，回答：粮食丰收了。精神抖擞，精神名词，提问：精神怎么样，回答：精神 抖擞。再如：家庭和睦、四季如春等。所以判断“主谓短语，先确定第一个词是名词，再看短语是否能够回答“什么是什么，什么怎么了，什么怎么样”这类问题。

2.动宾短语。组成短语的词语与词语之间是支配与被支配的关系。主要是由动词和名词组成，往往回答“做什么，干 什么”的问题，如修铁路，第一个词是动词修，回答修什么这个问题。住窑洞，第一个词是动词住，回答住什么这个问题。再如团结同学、喜欢清静等。所以判断动 宾短语，先确定第一个词是不是动词，再看短语是否能够回答“做什么，干什么”的问题。

3.述补短语。组成短语的词语与词语之间是后者补充说明前者的关系。主要是后者补充说明前者，两者之间往往可以 插入“得”，第一个词往往是动词，如写得清楚，第一个词是动词写，“得”是助词，“清楚”补充说明写的结果——清楚否。如看了一阵，第一个词动词看， “了”助词，可忽略，“一阵”补充说明看的时间，再如坐起来、学得好等。所以判断述补短语，先确定第一个词是动词，再看中间是否可以插入一些助词“得” “了”，最后确定后面的词有没有补充说明动词。当然可以补充说明时间、结果、状态、性质等。

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