2016-03-12
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六、小学德育的原则
(一)导向性原则
1.基本含义
导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
2.贯彻要求
贯彻导向性原则的基本要求：
(1)坚定正确的政治方向;
(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;
(3)要把德育的理想性和现实性结合起来。
(二)疏导原则
1.基本含义
疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
2.贯彻要求
贯彻疏导原则的基本要求是：
(1)讲明道理，疏导思想;
(2)困势利导，循循善诱;
(3)以表扬激励为主，坚持正面教育。
(三)尊重学生与严格要求学生相结合原则
1.基本含义
尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。
2.贯彻要求
贯彻这一原则的基本要求是;
(1)爱护、尊重和信赖学生;
(2)教育者对学生提出的要求要做到合理正确、明确具体和严宽适度;
(3)教育者对学生提出的要求要认真执行,坚定不移地贯彻到底，督促学生切实做到。
(四)教育的一致性与连贯性原则
1.基本含义
这一原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合.协调一致，前后连贯地进行.以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。