浙江省2016年教师招聘考试《幼儿教育基础知识》标准预测试卷(2)

2016-05-21 luck_lee1101

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共20小题，每题1分，共20分)

　　1、 儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为(　　)

　　A.规则游戏

　　B.结构游戏

　　C.角色游戏

　　D.表演游戏

　　2、 在幼儿的同伴关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出(　　)的特点。

　　A.社会交往的积极性很差

　　B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群

　　C.长相难看而且衣着陈旧，不爱干净

　　D.精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为

　　3、 华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如 何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的 作用(　　)

　　A.遗传

　　B.环境

　　C.教育

　　D.教师

　　4、 对于刚初生至2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有(　　)

　　A.手工、绘画材料

　　B.用手穿的大木珠

　　C.色彩鲜明的小球

　　D.不倒翁，拨浪鼓

　　5、 第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是(　　)

　　A.亚里士多德

　　B.柏拉图

　　C.昆体良

　　D.夸关纽斯

　　6、 儿童最早出现的记忆是(　　)

　　A.形象记忆

　　B.运动记忆

　　C.情绪记忆

　　D.语词逻辑记忆

　　7、 编织学校是近代学前教育设施的萌芽，它是由(　　)牧师奥柏林创设的。

　　A.英国

　　B.美国

　　C.德国

　　D.法国

　　8、 关于错觉的说法不正确的是(　　)

　　A.错觉就是对客观事物不正确的感觉

　　B.错觉的产生是由于个人心理原因

　　C.错觉不存在个体差异

　　D.错觉是可以通过主观努力来纠正的

　　9、 “破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受(　　)影响。

　　A.记忆

　　B.知觉

　　C.注意

　　D.表象

　　10、 幼儿身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由(　　)提供的。

　　A.遗传素质

　　B.环境

　　C.学校教育

　　D.社会