2016-05-23
luck_lee1101
第十二章 幼儿园与小学、家庭、社区的关系
一、填空题
1、为了让幼儿顺利适应小学的学习生活，幼儿园要不断提高幼儿的专心听话的能力_________、_________。
2.要真正了解一个儿童，首先要了解其_________;要保证儿童的全面发展，幼儿园与_________必须紧密配合。
3.幼儿园家长工作的原则是_________、_________和双向反馈的原则。
4.幼儿园家长工作的主要任务与核心内容是_________和家园配合，共同育儿。
5.社区的文化环境包括_________和_________。
二、选择题
1.( )是儿童的第一任教师，也是终身教师。
A.爷爷奶奶
B.家长
C.幼儿教师
D.小学教师
2.有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这是利用( )优化幼儿园教育。
A.社区地域环境
B.社区习俗环境
C.社区人口环境
D.社区文化环境
3.园所和家庭书面联系的主要形式是( )
A.家园联系手册
B.家长园地
C.问卷调查表
D.征求意见书
4.向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是( )
A.家访
B.开家长会
C.办家长学校
D.教育讲座
5.家长学校面向家长开放，其主要宗旨是( )
A.了解家长的教养态度
B.向家长汇报园所情况
C.让家长为园所提供方便
D.向家长系统宣传和指导育儿方法
三、判断题
1.幼儿园的教学讲究“保教合一”。 ( )
2.在大班第二学期可适当减少孩子的午睡时间，以适应以后的小学生生活。( )
3.家庭教育是在学校教育的基础上进行的。 ( )
4.家长的教养态度和教养行为影响和制约着家长的家教观念。 ( )
5.在教育活动中，社区中各行各业的人都可以成为教育者。 ( )
四、名词解释
1.家庭教育
2.社区
五、简答题
1.家庭教育有什么地位和作用?
2.幼儿园开发利用社区资源有何意义?
六、论述
学期过了一半，丁丁的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业。中午，不能午睡。丁丁感到还是幼儿园好……
结合案例谈谈幼儿园教育与小学教育有哪些不同?幼儿园为儿童入小学要做好哪些准备工作?