2016年初中生物教师招聘考试试题及参考答案四

2016-06-13 luck_lee1101

专业基础知识部分
一、单项选择题(每小题2 分，共60 分。下列各小题中，只有一个选项正确)
1.在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是() 
A.水分B.光 
C.无机盐D.空气 
2.取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，其表面撕下一层皮，此层皮属于() 
A.机械组织B.营养组织 
C.输导组织D.保护组织 
3.有工厂利用酶将废弃动植物油脂与甲醇等反应生产生物柴油，最适用于该过程的酶是() 
A 胆碱酯酶 B.固醇醋酶 
C.脂肪酶 D.磷脂酶 
4.青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5 000 多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地面，称为“爬地松”。影响这种松树形态的主要非生物因素是() 
A.水B.温度 
C.空气D.风 
5.下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是() 
A.谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀 
B.在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者 
C.螳螂和蝉的发育过程中，都没有蜕皮现象 
D.蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气管 
6.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是() 
A.都有贝壳B.都用肺呼吸 
C.身体都很柔软D.都适应水中生活 
7.右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于() 
A.根冠B.成熟区 
C.分生区D.伸长区 
8.把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是() 
A.温度还是太高B.缺少营养物质 
C.种子的胚已破坏D.营养已被破坏 
9.蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是() 
A.B.C.D. 
10.结核杆菌是结核病的病原体，近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升，下列有关结核杆菌的叙述，正确的是() 
A.结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 
B.结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果 
C.接种卡介苗后，T 细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体 
D.感染结核杆菌后，机休主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭 
11.成熟的红细胞富含血红蛋白。血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧
分离。请问红细胞的主要功能是() 
A.运载血细胞B.运输氧气 
C.吞噬病菌D.止血和凝血 
12.如果一个人的尿液中发现了血细胞，发生病变的部位最可能是() 
A.肾小囊B.肾小管 
C.肾小球D.输尿管 
13.课外小组同学使用含某种激素的饲料喂养蝌蚪，缩短了蝌蚪发育成蛙的时间。请问该饲料中所含的激素是() 
A.性激素B.生长激素 
C.胰岛素D.甲状腺激素 
14.在右图耳的结构中能够接受声波产生振动的是() 
A.①听小骨 B.④听小骨 
C.①鼓膜 D.④鼓膜 
15.人的手被热水烫了，在缩手的同时感到又烫又痛，以下说法不正确的是() 
A.这是反射活动 
B.受到人体神经系统的调节 
C.反射活动只受到脑的调节 
D.完成反射的神经结构是反射弧 
16.家兔是植食性动物，它区别于肉食性哺乳动物的最大特点是() 
A.盲肠发达B.体温恒定 
C.体表被毛D.大脑发达 
17.当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括() 
①胰岛A 细胞的分泌活动增强②胰岛B 细胞的分泌活动增强 
③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少 
A.①③ B.①④ 
C.②③ D.②④ 
18.2006 年春，我国部分地区爆发禽流感，经查该病是由高致病性禽流感病毒引起，下列哪一项不属于该病毒所具有的特征?() 
A.具有细胞结构B.个体极小 
C.能引起禽类大量死亡D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 
19.酸奶的制作与下列哪种生物有关?() 
A.酵母菌B.乳酸菌  
C.醋酸杆菌D.霉菌 
20.遗传学家、小麦育种专家李振声被授予中国2006 年度国家最高科技奖。他对小麦与偃麦草进行远缘杂交，育成了系列小麦良种，此培育过程运用的原理是() 
A.有性生殖B.无性生殖 
C.克隆技术D.转基因技术 
21.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式() 
A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 
B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 
C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 
D.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入 
22.下列诗句中，与生殖现象无关的描述是() 
A.离离原上草，一岁一枯荣 
B.春种一粒粟，秋收万颗子 
C.春江水暖鸭先知 
D.梁上有双燕，翩翩雄与雌 
23.离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，正确的是() 
A.细胞对氨基酸的需求发生变化 
B.细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化 
C.细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低 
D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP 合成的相关酶系 
24.高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过() 
A.性状B.受精卵 
C.精子和卵细胞D.胚胎 
25.已知有耳垂基因是显性基因(B)。虹虹的父亲有耳垂,母亲无耳垂，而虹虹有耳垂。请分析虹虹的基因组
成是() 
A.BbB.BB 
C.bb 或BBD.BB 或Bb 
26.在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大?() 
A.脱落酸B.细胞分裂素 
C.乙烯D.生长素 
27.科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六个等级：门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是() 
A.界B.门 
C.属D.种 
28.提出自然选择学说的科学家是() 
A.巴斯德B.达尔文 
C.孟德尔D.弗莱明 
29.关于生物多样性的保护，下列做法正确的是() 
A.捕猎国家一级保护动物来制造药物 
B.建立自然保护区 
C.不经论证引进一些外来物种 
D.麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝 
30.下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是() 
A.蘑菇是一类大型的真菌 
B.蘑菇的营养方式为异养 
C.蘑菇均可以食用 
D.蘑菇能产生孢子进行繁殖 
二、简答填空题(共11 分) 
1.(2 分)谜语“麻屋子，红帐子，里面坐着个白胖子”形象地展示了花生的果实结构，其中“麻屋子”是指，“红帐子” 是指 ，“白胖子” 是指。 
2.(3 分)艾滋病(AIDS)是一种严重的传染病，它是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。感染了HIV 的人称为艾滋病病毒感染者，当病毒将人体免疫力破坏到一定程度，就成为艾滋病病人。艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播，日常接触不传播。 
(1)HIV 是艾滋病的。 
(2)与艾滋病病人或病毒携带者握手是否可以传播该病?。 
(3)科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于免疫。 
3.(4 分)右图是植物细胞模式图，请据图回答问题： 
(1)哪些结构是动物细胞所没有的。 
(2)细胞分裂时，最重要的变化发生在内。 
(3)吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁)，这种物质主要存在于烟草细胞中的中。 
(4)能量流动是生态系统的功能之一。进入生态系统的能量是由生产者利用固定的太阳能。 
4.(2 分)下图是染色体和DNA 关系图，请看图作答。 
(1)图中A 是染色体,它是由和组成。 
(2)在C 上，有许多具有控制生物性状的小片断叫做 。 
【答案解析】 
专业基础知识部分 
一、单项选择题 
1.B 【解析】在有光的条件下，长出的叶片是绿色的;在无光的条件下，长出的叶片是黄色的;在其他变量不变的情况下，该探究实验只能说明影响叶绿素形成的环境因素跟光有关。因此答案选B。 
2.D 【解析】机械组织是指细胞壁明显增厚的一群细胞，有支持植物体或增加其巩固性以承受机械压力的作用;营养组织一般有细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的 功能;输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织,是植物体中最复杂的系统;保护组织是指植物体表面起保护作用的组织，它由一层或数层细胞构成,有防 止水分过度蒸腾、抵抗外界风雨和病虫侵害的作用。因此答案选D。 
3.C 【解析】动植物油脂在脂肪酶作用下分解。故选C。 
4.D 【解析】因为风大且频，所以这里的松树都匍匐在地面，称为“爬地松”。影响这种松树形态的主要非生物因素是风。答案选D。 
5.B 【解析】谚语中包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀;螳螂和蝉的发育过程中，都有蜕皮现象;蝉、螳螂体内与外界进行气体交换的场所是气管，黄雀则不是。故选B。 
6.D 【解析】略。 
7.B 【解析】根冠是位于根尖分生区尖端的一种保护结构，由许多薄壁细胞组成;分生区其细胞形状为多面体，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，液 泡很小，外观不透明;伸长区细胞的主要特点是等直径、长方形、核小、细胞质浓厚、成一薄层分布在细胞的边缘部分;成熟区细胞已经停止伸长，并且多已明显分 化成熟，所以称成熟区。另外，表皮的一部分细胞的外壁向外突出形成根毛，根毛是和根吸收功能相适应的。由以上几点可以判断出该部分应位于成熟区，选B。 
8.C 【解析】煮熟的稻谷里种子的胚已破坏，所以即使种到地里也不会长出水稻秧苗来。故选C。 
9.C 【解析】略。 
10.D 【解析】略。 
11.B 【解析】略。 
12.C 【解析】尿液的形成主要经过肾小球滤过，肾小管和集合管重吸收，肾小管和集合管分泌、排泄三个连续过程。 肾小球的滤过：循环血液流过肾小球毛细血管时，血浆中的水和小分子溶质，包括少量分子量较小的血浆蛋白，通过滤过膜滤到肾小囊的囊腔内形成超滤液(原 尿)，这就是所谓的肾小球滤过作用。肾小管和集合管的重吸收：当原尿流经肾小管时，发生重吸收作用，原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被肾小管重 新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里。剩下的一部分水、无机盐和尿素等废物就由肾小管流出形成尿液。肾小管和集合管的分泌、排 泄：肾小管和集合管的分泌功能，指肾小管和集合管的上皮细胞，将通过其本身新陈代谢所产生的物质分泌到小管液中的过程。排泄功能则指肾小管的上皮细胞将血 液中原有的某些物质排入小管液中的过程。在这一过程中肾脏分泌排泄H+、NH3、K+，并通过氢钠交换和钾钠交换，保留了钠离子，此外正常机体产生的肌酐 和对氨基马尿酸等，既从肾小球滤过，又能由肾小管排泄，进入机体的某些物质如青霉素、酚红等也是通过近端小管的排泄，排到小管腔，再排出体外的。当尿液形 成后，肾脏中数百万个肾单位形成的尿液汇集于肾盂，经过输尿管的运输，暂时贮存在膀胱里。 尿液的形成是连续不断的，尿的排出是间歇的。当胱膀里的尿液贮存达到一定量时，膀胱壁受压，产生尿意。排尿时，膀胱肌肉收缩，尿道括约肌放松，尿液就从膀 胱中流出，经过尿道排出体外。因此，如果一个人的尿液中发现了血细胞，发生病变的部位最可能是肾小球，答案选C。 
13.D 【解析】甲状腺激素有促进新陈代谢和生长发育、加速体内物质的氧化分解、提高神经系统的兴奋性的生理作用。题中提到该激素缩短了蝌蚪发育成蛙的时间，即促进了蝌蚪的生长发育，由此可判断该激素为甲状腺激素。故选D。 
14.D 【解析】略。 
15.C 【解析】略。 
16.A 【解析】家兔等以青草、菜叶、萝卜等较嫩的植物为食，一般都具有适宜于切断植物和磨碎食物的牙
齿;肠子很长，尤其是小肠，是消化食物的主要部分;盲肠发达，内有大量微生物，能够把难以消化的粗纤维分解成可以被吸收利用的物质。答案选A。 
17.A 【解析】下丘脑分泌一种激素，称为抗利尿激素，有提高肾脏集合小管壁通透性的作用。身体缺水时，抗利尿激素多，集合小管通透性高，重吸收的水多，尿量就 少。饮水过多时，抗利尿激素少，集合小管通透性低，重吸收的水量少，尿量就多。同时在参加体力劳动时会消耗大量能量，为维持内环境的相对稳定，机体中的胰 岛A 细胞会分泌胰高血糖素，使人体内的血糖含量增高。故选A。 
18.A 【解析】禽流感病毒个体极小，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，但不具备细胞结构，可能引起
禽类大量死亡。故选A。 
19.B 【解析】略。 
20.A 【解析】略。 
21.C 【解析】生态系统包括生物和无机环境;能量在系统中不能循环利用;注重系统内部自身调节作用，还
需要外部投入。故选C。 
22.C 【解析】略。 
23.B 【解析】题干中“这种特性在细胞多次分裂后仍能保持”，说明遗传物质已经改变。故选B。 
24.C 【解析】略。 
25.A 【解析】虹虹的父亲有耳垂,母亲无耳垂，而虹虹有耳垂，说明虹虹体内含有显性基因(B)，所以虹虹的基因只可能是Bb。答案选A。 
26.A 【解析】激素相互促进作用促进植物生长：生长素、细胞分裂素。延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素。促进果 实成熟：脱落酸、乙烯。调节种子发芽： 赤霉素、脱落酸。促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。相互拮抗作用顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素则促进侧芽生长。调节 器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果的脱落。两性花的分化：生长素使雌花增加，赤霉素使雄花形成。调节气孔的开闭：细胞分裂素促进气孔张 开，脱落酸促进气孔关闭。故选A。 
27.D 【解析】略。 
28.B 【解析】略。 
29.B 【解析】略。 
30.C 【解析】蘑菇在植物分类学上是属于真菌门，由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是营养器官，子实体是繁殖器官。 由成熟的孢子萌发成菌丝(营养体也会产生菌丝)。菌丝为多细胞、有横隔，借顶端生长而伸长，白色、细长，绵毛状，逐渐成丝状。菌丝互相缀合形成密集的群 体，称为菌丝体。菌丝体腐生后， 浓褐色的培养料变成淡褐色。菌丝可以分为两种：潜入培养料或土壤中的叫基内菌丝;分布在土壤表面的叫气生菌丝或空中菌丝。蘑菇的子实体在成熟时很像一把撑 开的小伞。由菌盖、菌柄、菌褶、菌环、假菌根等部分组成。蘑菇分有毒、无毒两种，所以不是所有的蘑菇都可以食用的。答案选C。 
二、简答填空题 
1.果皮种皮胚 
2.(1)病原体 
(2)否 
(3)特异性 
3.(1)细胞壁、液泡、叶绿体 
(2)细胞核 
(3)液泡 
(4)叶绿体 
4.(1) DNA 蛋白质 
(2)基因