2015-01-23
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五、选拔办法
1.资格审查。
报名截止后,由区委组织部、区教育局根据干部管理权限对报名者的资格条件进行审查。同时向纪委、检察院、公安局等相关部门征求意见。
经审查,如果某层次符合条件的报名人数与拟选拔名额比达不到1:2的,可视情况延长该层次的报名时间,也可在其他层次的报名人员中征求个人意愿后调剂。经延长时间报名或调剂,如果符合资格条件的报名人数与拟选拔名额比仍达不到1:2的,则相应减少该层次后备人才的选拔名额。
2.比选择优。
(1)资历评价。组成专家组,根据各层次的选人用人需要,对比竞争人选的学历、职称、任职经历、学术成果、工作业绩等并进行综合评价,按拟选拔名额与竞争人数比1:1.5的比例确定面试人选。
(2)面试。面试由区委组织部、区教育局组织,主要测试竞争人选的解决问题能力、组织协调能力和应变能力等。各层次依面试成绩由高至低,按拟选拔名额与竞争人数比1:1.2的比例确定考察对象。
面试人选和考察对象在电白教育网及其工作单位公示。
3.组织考察。
区委组织部、区教育局按干部管理权限组成考察组对入围人选进行考察。入围人选在现单位工作不足2年的,到其原工作单位进行延伸考察。在公示、考察过程中发现有影响作为校长后备人才问题的,或在民主测评中优秀、称职(合格)两项票数之和达不到应到会人数70%的,不再列为人选,按面试成绩由高至低依次递补人选进行考察。
4.确定人选。
根据干部管理权限,由区委组织部召开部务会议或由区教育局召开党组会议,综合考察情况和人选表现,按拟选拔人数等额确定校长后备人才正式人选。
六、校长后备人才的管理和培养
校长后备人才纳入校长后备人才库进行分类管理和培养。
1.资格培训。由区教育局组织校长后备人才参加岗位资格培训。
2.岗前锻炼。由区教育局安排校长后备人才到区内外学校进行岗前锻炼(挂职学习)。
3.考核评价。区委组织部、区教育局按各自权限对进入中小学校长后备人才库的人员进行跟踪管理和定期考核,确定考核等次,归档管理。
4.资格管理。为促进校长后备人才管理的科学化、规范化和制度化,构建“能者上、平者让、庸者下”的长效管理机制,校长后备人才库实行动态管理。校长后备人才每2年一个管理周期。管理周期结束后仍符合条件的,可继续作为后备人才,缺额部分重新选拔。
校长后备人才在管理周期内出现有以下情形之一者,取消校长后备人才资格:
(1)政治思想、党风廉政、师德师风等方面出现问题的;
(2)工作业绩不突出,先进性不强,群众反映较大的;
(3)工作出现重大失误,造成较大损失或不良影响的;
(4)由于健康原因,不能胜任工作任务的;
(5)无故不按要求参加培训(包括挂职学习)或者培训达不到规定要求的;
(6)校长后备人才考核或年度考核不合格的;
(7)不任课或兼课达不到有关规定要求的(机关人员除外);
(8)其他不适宜继续作为校长后备人才管理的。
七、校长后备人才库的使用
区公办中小学校长、副校长如有职位出缺,原则上根据《党政领导干部选拔任用工作条例》规定和选人用人要求从校长后备人才库中产生人选。
原标题:茂名市电白区2015年竞争性选拔中小学后备人才公告
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中共茂名市电白区委组织部
茂名市电白区教育局
2015年1月20日
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