2016下半年幼儿教师资格证国考保教知识与能力：考试分析

2016-07-05 xredued04

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不知不觉中2014年已经慢慢接近了尾声，有志于从事教师工作的人们又要开始为即将到来的2015年全国教师资格证考试进行备战。回顾历史，从2011年下半年起全国教师资格考试开始试点，至今已走过了整整四年时间。嫌热讲师现针对幼儿园保教知识与能力考试政策和考情等出现的变化进行分析，希望能从理论和实际的角度为即将准备参加2015全国教师资格证保教知识与能力考试的考生提供更清晰的信息。

一、政策解读

幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，幼儿教师是提高教育质量的关键。因此，开展幼儿园教师资格考试改革试 点，完善并严格实施幼儿教师职业准入制度，是建设高素质专业化幼儿嫌热师资队伍的重要任务，对于提升幼儿教师队伍的整体素质，提高幼儿教师的社会地位，推 动幼儿教育事业的改革发展，具有重要意义。

国家正在逐步加强对于幼儿教师资格的统一管理，提高幼儿教师资格的准入门槛，从以前的中专学历就可以报考幼儿教师资格考试提升到必须是大专以上学历 才能报考，凸显出国家对幼儿教育的重视以及对幼儿教师素质要求的提升。目前已经有13个省份加入到全国统考的行列中，到2015年上半年还将新增福建和四 川两个省份参加“国考”，预测未来几年将在全国范围内推广教师资格统考。

二、考情分析

(一)题型、题量与分值分析

从题型和题量来看，考试未发生重大变化。题型分为单选题、简答题、论述题、材料分析题和活动设计题五种类型的大题，共16题，总分150分。具体分布见表1。

表1 全国教师资格证考试题型题量分布表