2016-07-07
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考点归纳
春秋战国时期的《学记》是世界上最早的一部教育文献。《学记》提出，“化民成俗，其 必由学”“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。《学记》还提出了教学相长的辩证关系和“师严然后道尊”的教师观。在教学方面， 《学记》反对死记硬背，主张启发式教学，即“君子之教，喻也”，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，即循序 渐进。
考点14、规范教育学的建立
考点预测
第一个提出要把教育学变为科学，应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育学家是( )。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.亚里士多德
D.杜威
答案：B
考点归纳
1.传统教育学的代表人物——赫尔巴特代表作：《普通教育学》。
教育观点：教育学要根据伦理学建立教育目的论，根据心理学建立教育方法论;强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，形成了传统教育以教师、教材、课堂为中心的特点。
2.现代教育学的代表人物——杜威代表作：《民主主义与教育》。
教育观点：杜威是实用主义教育家，他主张教育应该为当下的生活服务，主张教育即生活;主张“在做中学”，在问题中学习;强调儿童在教育中的中心地位。
考点15、义务教育的概念
考点预测
我国义务教育的对象是( )。
A.儿童
B.少年
C.适龄儿童和少年
D.适龄儿童和青少年
答案：C