中学教育知识与能力

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2016下半年中学教师资格证国考教育知识与能力:核心考点及练习:教育与人的发展(二)

2016-07-14 xredued04


6.关于影响个体身心发展的因素观,“白板说”的观点属于(  ) 。

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用论

D.能动论

【答案】B。欣瑞专家解析:外铄论代表人物:(1)荀子,观点:提出“人之性恶,其善者伪也”,即人性趋向于邪恶,人们善良的行为是后天作为的结 果。(2)洛克,提出:“白板说”;生下来就是一张白纸,随意刻画。(3)华生,观点:“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们 培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”

7.论述遗传素质的含义及其在个体身心发展中的作甩。

【答案要点】

(1)概念:遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,这些生理特点也叫遗传素质。

(2)遗传素质在人的发展中的作用:

a.遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。(运动员)

b.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用,但是遗传素质具有可塑性。(弹钢琴的手指都很长)

c.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。

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