中学教育知识与能力

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2016下半年中学教师资格证国考教育知识与能力:复习资料3.2:影响个体身心发展的因素

2016-07-15 xredued04


(五)个体主观能动性的巨大作用

个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可 能状态转向现实状态的决定性因素。个体的主观能动性从过程结构的角度看,包括活动主体的需要与动机,指向的客体对象,活动的目的、内容、手段与工具,行为 程序、结果及调控机制等基本要素。从活动水平的角度看:第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动;第二层次是个体的心理活动,其中最基本的是认识活 动;最高层次是社会实践活动,它具有鲜明的目的性、指向性和程序性,体现了人的主动选择。

人的主观能动性从综合的意义上把主体与客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来,成为推动人本身发展的决定性因素。教育要重视发挥学生的主观能动性。

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