中学教育知识与能力

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2016下半年中学教师资格证国考教育知识与能力:名词解释归纳(三)

2016-07-16 xredued04


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1、顺应性迁移:指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。

2、重组性迁移:指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。

3、心向与定势:指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。

4、知识:个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映,是客观事物的主观表征。

5、感性知识:是对活动的外表特征和外部联系的反映,可分为感知和表象两种水平。

6、理性知识:是反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。

7、感知:是人脑对当前所从事的活动的对象的反映。

8、表象:是人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映。

9、概念:反映的是活动的本质属性及其各属性之间的本质联系。

10、命题:表示的是概念之间的关系,反映的是不同对象之间的本质联系和内在规律。

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