中学教育知识与能力

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2016下半年中学教师资格证国考教育知识与能力:常见考点二:中学生的心理发展与教育

2016-07-16 xredued04


4.青少年心理发展的阶段特征:

(1)少年期心理发展的特点:(11、12岁——14、15岁,初中)

特点:①半成熟、半幼稚特点。

②充满独立性与依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。

A、抽象逻辑思维已占主导。仍以具体形象作支柱,出现反省思维;

B、思维的独立性和批判性有所发展,但带有片面性和主观性;

C、心理活动随意性显著增长,可长时集中学习,能随意调节行动;

D、产生成人感,独立意识强;

E、关心自己与别人的内心世界,社会高级情感迅速发展;

F、道德行为更加自觉,但自控力不强。

(2)青年初期心理发展的特点:(14、15岁—17、18岁,高中)

——生理上、心理上和社会性上向成人接近。

①智力接近成熟、抽象逻辑思维向“理论型”转化,始现辩证思维,与人生观相联系的情感占主要地位。

②社会高级情感有了深刻发展

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