2012年11月教师资格《中学教育知识与能力》专家命题预测(2)简答题

2015-02-14 xredued04

2012年11月教师资格《中学教育知识与能力》专家命题预测(2)简答题
三、简答题
15 简述德育过程的规律。
参考解析  【考查要点】本题考查的知识点是“德育过程的基本规律”，这部分知识需要考生熟悉和运用。 
【参考答案】(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程； 
(2)德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程； 
(3)德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程； 
(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
16 简要说明班级管理的几种模式。
参考解析  【考查要点】本题考查的知识点是“班级管理的类型”，这部分知识需要考生掌握。
【参考答案】(1)班级常规管理，是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。(2)班级平行管理，是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。(3)班级民主管理，是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。(4)班级目标管理，是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法。
17 请列举班级授课制的优越性。
参考解析  【考查要点】本题考查的知识点是“教学的基本组织形式”，这部分知识需要考生了解。
【参考答案】(1)大规模地面向全体学生进行教学，提高了教学效率。
(2)能保证学习活动循序渐进，并使学生扎扎实实、有条不紊地获得系统的科学知识。
(3)能保证教师发挥主导作用。
(4)对教学内容及活动加以有计划的安排，特别是通过课的体系与分工合作实现教学的高速发展。 
(5)学生之间互相观摩、启发、切磋、砥砺。
(6)它在实现教学任务上比较全面，从而有利于学生多方面的发展。
18 根据记忆规律，教书如何在教学中组织学生有效复习？
参考解析  【考查要点】本题考查的知识点是“应用记忆规律促进中学生的有效学习”，这部分知识需要考生掌握。 
【参考答案】(1)及时复习；(2)合理分配复习时间；(3)分散复习与集中复习相结合；(4)复习方法多样化；(5)运用多种感官参与复习；(6)尝试回忆与反复识记相结合。
19 简述新课程理念下师生关系的特点。
参考解析  【考查要点】本题考查的知识点是“基础教育课程改革的理念”，这部分知识需要考生了解。
【参考答案】基础教育课程改革从“一切为了每一位学生的发展”出发，重视学生的主体性，对师生关系提出了新的要求。新课程理念下的师生关系具有以下特点：
(1)新课程理念下的师生关系应当是民主平等、互相尊重的关系。在新型的师生关系中，教师与学生的人格是完全平等的，师生是“同一个战壕里的战友”，教师必须树立民主平等的思想，并积极营造教育民主的氛围。教师不再是居高，临下地教导学生，而是以一个引路人的角色来帮助、点拨学生。
(2)新课程理念下的师生关系应当是和谐融洽、充满浓郁感情色彩的关系。师生关系和谐融洽，能够使学生感受到自己的价值，充满自信，学生学习的主动性、学生的智慧潜能才能得到最大程度的发挥，教育教学工作才能收到事半功倍的效果。同时，良好的师生关系还可以减少学生心理疾患、减轻学生各种心理负担。由此可见，情感不但是师生关系的润滑剂，也是学生学习活动的助推剂，更是学生心灵世界的支撑点。
(3)新课程理念下的师生关系应当是互相学习、共同发展的关系。教师应该抱着谦虚的态度，做学生学习的合作者、促进者，要注重与学生的交流。教师可以凭借自己的传统经验引导学生，学生也可以凭借自己的敏锐和朝气影响教师；教学不再是教师生硬的灌输，而是师生之间智慧与智慧的启迪、思维与思维的碰撞，是师生之间共同探讨、共同成长、共同走过的一段美好历程。