2012年11月教师资格《中学教育知识与能力》专家命题预测(5) 辨析题

2015-02-14 xredued04

 2012年11月教师资格《中学教育知识与能力》专家命题预测(5) 辨析题
二、辨析题
12 技能就是程序性知识。
参考解析  【考查要点】本题考查的知识点是“技能的含义”，这部分知识需要考生了解。 
【参考答案】错误。技能是一种活动方式，区别于知识。程序性知识虽与活动动作的执行密切相关，但它仍只是一类专门叙述活动规则和方法的知识。
13 定势对问题解决总是起积极作用。
参考解析  【考查要点】本题考查的知识点是“影响问题解决的因素”，这部分知识需要考生理解。 
【参考答案】错误。定势对问题解决既有积极的影响，也有消极的影响。如解决一般问题 时，定势可能会起促进作用；而对特殊问题，定势很可能起阻碍作用。
14 技能是习惯。
参考解析  【考查要点】本题考查的知识点是“技能的内涵”，这部分知识需要考生理解。
【参考答案】错误。技能是个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式。而习惯是指人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要和特殊倾向。所以技能不是习惯。
15 负强化和惩罚在本质上是相同的。
参考解析 【考查要点】本题考查的知识点是“强化理论”，这部分知识需要考生理解。
【参考答案】错误。负强化和惩罚是操作性条件作用理论提出来的。强化的意义在于增加行为发生的频率，而惩罚的意义在于减少行为发生的频率，这是两者在本质上的区别。
16 知识经验越多，创造性思维产生的可能性越大。
参考解析  【考查要点】本题考查的知识点是“创造性思维”，这部分知识需要考生了解。
【参考答案】正确。要确保思维的流畅性、灵活性和独创性，知识经验是必不可少的。知识经验是思维的原料，从这个意义上来讲，知识经验越多，创造性思维产生的可能性就越大。