2012年11月教师资格《中学教育知识与能力》专家命题预测(9)辨析题

2015-02-14 xredued04

2012年11月教师资格《中学教育知识与能力》专家命题预测(9)辨析题
二、辨析题
10 新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。
参考解析  【考查要点】本题考查的知识点是“新课程改革的理念”，这部分知识需要考生了解。
【参考答案】错误。《基础教育课程改革纲要(试行)》中要求：改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有导向功能、鉴定功能、监督功能、调节功能、诊断功能和激励功能。
11 中小学教育最基本、最有效的途径是团队活动和集体活动。
参考解析  【考查要点】本题考查的知识点是“德育途径”，这部分知识需要考生熟悉。 
【参考答案】错误。中小学德育最基本、最有效的途径是教学。
13 学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。
参考解析 【考查要点】本题考查的知识点是“德育的途径”，这部分知识需要考生熟悉。
【参考答案】错误。教学是学校的中心工作，在学校全部工作中占时间最多，而学生在学校的主要活动是学习，所以教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。
14 人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的赞扬，这些情感内容是理智感。
参考解析 【考查要点】本题考查的知识点是“情感的分类”，这部分知识需要考生了解。
【参考答案】错误。题干所述为美感。理智感是人对认识活动的成就进行评价时，产生的态度体验；美感是人对客观事物和对象的美的特征的体验，即具有一定审美观点的人对事物的美的评价而产生一种肯定、满意、喜悦、爱慕等情感。
15 智育就是指科学文化知识的传授。
参考解析  【考查要点l本题考查的知识点是“智育的内涵”，这部分知识需要考生了解。 
【参考答案】错误。智育主要是指包括各门学科的知识教育，各种智力因素和非智力因素的统一发展，各种智力培养的教育活动。