2012年11月教师资格《中学教育知识与能力》专家命题预测(10)简答题

2015-02-14 xredued04

2012年11月教师资格《中学教育知识与能力》专家命题预测(10)简答题
三、简答题
18 学校开展心理健康教育的途径有哪些？
参考解析  【考查要点】本题考查的知识点是“心理健康教育的途径”，这部分知识需要考生理解。
【参考答案】学校开展心理健康教育的途径主要有：
(1)传授知识，开设心理健康教育课程。
(2)学科渗透。教师可以通过不同的教学途径，变换多种教学方法，运用每一教学步骤，在传授知识、训练技能的同时，培养学生的心理素质。
(3)结合班队、团队活动。不把心理健康教育作为一门课程单独开出、列入课程计划，而是结合班会活动、课外活动、团队活动来进行，是这一途径的特点。
(4)寓于活动。课外活动是课堂教学的补充、扩大和延伸。它通过社会实践活动(社会调查、社会服务、参观、旅行、夏令营、冬令营等)、文学艺术活动、科学技术活动、体育锻炼活动、劳动公益活动等，为学生走向社会、接触自然提供了广阔的天地。
(5)辅导与咨询。个别辅导是辅导老师通过与学生一对一的沟通互动来实现的专业助人活动，比较常用的方式有个别谈话、电话咨询、信函咨询、个案研究等。个案研究则是针对个别学生进行比较深入、持续时间较长的个别辅导。也可结合小组辅导或者是团体咨询进行心理健康教育活动。
19 简述学习动机的作用。
参考解析 【考查要点】本题考查的知识点是“学习动机的功能”，这部分知识需要考生了解。
【参考答案】学习动机的作用如下： (1)使个体的学习行为朝向具体的目标；(2)使个体为达到某一目标而努力；(3)激发和维持某种活动；(4)提高信息加工的水平；(5)决定了何种结果可以得到强化；(6)导致学习行为的改善。
20 论述影响人格发展的社会因素。
参考解析  【考查要点】本题考查的知识点是“影响人格发展的因素”，这部分知识需要考生理解。
【参考答案】人格的发展是个体社会化的结果，以下是影响人格发展的三个方面：
(1)家庭教养模式。专制型、放纵型和民主型三种教养模式。对儿童的人格发展有很大的影响。
(2)学校教育。学校教育在学生社会化中的作用主要是通过教师与学生的相互影响来实现的。
(3)同辈群体。与同辈群体的交往使儿童能够进行人际关系和交流的探索，并发展人际敏感性，奠定儿童今后社会交往的基础，促进儿童的社会化和人格的发展。
21 简述教学过程的基本规律。
参考解析 【考查要点】本题考查的知识点是“教学过程的基本规律”，这部分知识需要考生理解并运用。 
【参考答案】(1)直接经验与间接经验相统一的规律。 
(2)掌握知识与发展能力相统一的规律。 
(3)教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律。 
(4)传授知识与思想教育相统一的规律。
22 班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？
参考解析  【考查要点】本题考查的知识点是“班集体的作用”，这部分知识需要考生了解。
【参考答案】班集体对学生的教育作用表现在：(1)有利于形成学生的群体意识；(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力；(3)有利于训练学生的自我教育能力。