2015-02-14
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2012年教师资格《中学教育知识与能力》全真试卷及解析(7)辨析题(判断正误，并说明理由本大题共4小题。每小题5分。共20分)
1．义务教育与普及教育是一个等同的概念。
2．素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。
3．根据维果斯基的观点。教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学必须着眼于学生的已有水平。
4．政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。
二、辨析题
1．【答案要点】错误。义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；当以法律的形式规定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。
2．【答案要点】错误。这种观点所带来的后果是：素质教育成为使学生不堪重负的、包含基础教育阶段所有“美好”东西在内的“筐”。这是对素质教育“使学生全面发展”的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础．同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长。这决定了一方面学生必须学习国家规定的必修课程，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课程．充分发展自己的特长，形成独特的个性。
3．【答案要点】正确。关于教学和发展的关系，维果斯基认为教学必须考虑儿童已达到的水平，并要走在儿童发展的前面。
4．【答案要点】正确。正义的政治制度能够促进教育事业的发展，如民主政治对教育权利的保障。非正义的政治制度则阻碍了教育事业的发展．如专制政治对教育权利的践踏。