2016-11-17
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5.马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )。
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.尊重学生与严格要求相结合原则
【答案】D。欣瑞讲师解析：马卡连柯的这句话反映了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。
6.下列说法，错误的是( )。
A.教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德
B.自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化
C.学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D.德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
【答案】C。欣瑞讲师解析：德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以，学校德育工作不能只注重外部环境的调节。
7.教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为( )。
A.德育内容
B.德育活动
C.德育方法
D.德育过程
【答案】C。欣瑞讲师解析：根据德育方法的定义可知选C。
8.集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验？( )
A.马卡连柯
B.加里宁
C.乌申斯基
D.赞可夫
【答案】A。欣瑞讲师解析：马卡连柯认为“教育了集体，团结了集体，加强了集体以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。”